來源時間為：2022-10-09
今年以來，甘（gān）孜州認真（zhēn）執行鄉村振（zhèn）興重點幫扶縣“組團式”教育幫扶各項政策要求（qiú），采取“精準分類，協議幫（bāng）扶（fú）;強化培訓（xùn），跟崗提能;合理安排，結對幫帶”等舉措，切實用好來自浙江及省內32所優質幫扶學（xué）校的114名教育幫扶人才，全力提高受扶學校教（jiāo）育事業發展水平，奮力推進甘孜州教育提質補短和高質量（liàng）發展。
按照“精準、可實現（xiàn）、可持（chí）續、有成效”原則，根據（jù）全州實際（jì）和需求（qiú），確定11所高中為“組團式”幫扶學校;由浙江及省內32所優質幫（bāng）扶學校與受扶（fú）學校共同簽訂幫扶協議，明確3年幫扶目標和實施計劃，並提出建（jiàn）強教學團隊、提高教學質量等具體幫扶要求。
召開“組團式”教育幫扶人才崗前調研座談（tán）會（huì），並組織幫扶人員開展崗前培訓，內容涵蓋意識形態、民族宗教、康巴文化、地理人文及校園安全和紅色文化等方（fāng）麵（miàn）知識，助力幫扶人（rén）員盡快轉換角色（sè）、盡早融入和適應新的工作環境;結合（hé）受扶（fú）學校現有師資情況，確定11所受扶學校57名（míng）跟崗學習（xí）人員“走出去（qù）”赴浙江及省內幫扶學校跟崗“取經”，充分用好幫扶單位優質教育資源“提能補短（duǎn）”。
按照“人盡其才、按（àn）需安排”原則和人（rén）事（shì）管理權限，幫扶人員（yuán）被（bèi）州、縣任（rèn）命校長（zhǎng）9名、常務副校長2名、中層管（guǎn）理人員2名;發揮教育人才（cái）“組團式”幫扶“傳幫帶”作（zuò）用（yòng），114名幫扶教師與受扶學校265名教師進行“師（shī）帶徒”結對，帶動引領被幫扶學校教師進步成長，助推受扶學校教育教學高質量發展。
來源：甘（gān）孜州府
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