“我也想得到一個‘龍龍’公仔，可我們是外縣市（shì）的，參加不了很遺憾（hàn）！”近期，隨（suí）著“全城尋龍”活動持續火熱進行，延邊其他縣市的“龍”粉們紛紛在延邊新聞公眾平台留言想要參與其中。為了滿（mǎn）足眾“龍”粉的要求（qiú），延邊晨報將“全城尋龍”第四場活動設定在蘊含豐富革命精神（shén）和厚重曆史文化底蘊的龍（lóng）井市（shì）。8月17日，“龍龍”走進了龍井高中，為全校近300名中（zhōng）學生開啟（qǐ）了“尋（xún）龍”專場。
據了解，龍井中學是全國第一所朝鮮族（zú）高中，也是民族文化教育的搖籃，該校先後獲得了“教育部現（xiàn）代教育技術實驗學校”“全國青少年校園足球特色學校”“吉林省精神文明建設（shè）示範學（xué）校”“延邊州愛國主義教育基地”等榮譽稱號（hào）。院內的大成中學舊址是龍井市鮮明的紅色（sè）印記。
當日9時，“龍龍”現身校園，憨態可掬的樣子，立即（jí）引起了師生們的（de）追捧和圍觀，大家紛紛（fēn）與“龍龍”握手互動、拍照，被可愛活（huó）潑的“龍龍”圈粉。
“建州（zhōu）70周年，家鄉的變化日新月異，從低矮平房到摩天大樓，從小村莊到旅遊勝（shèng）地，家鄉創造（zào）了一（yī）個又（yòu）一個奇跡。”在（zài）啟動儀式上，該校八年一班的學生薑智妍和八年二班的學生許辰宇（yǔ）講述了家鄉70年來（lái）的變化發展，並表示，作（zuò）為（wéi）新時代的青少年，要維護民族團結，自立自強、長大後為家鄉的建設貢獻力量。激情澎湃的（de）發言，激起了現（xiàn）場學生的民族（zú）情和家鄉情，他們送上了（le）自己對家（jiā）鄉最美好（hǎo）的祝福，祝願家鄉越來越美（měi）麗，越來越富強（qiáng）。
隨後，該校副校長樸昌烈宣布，“全城尋龍”活動龍井中學站正式啟動。學生們分散開來（lái），在校園四處尋找線索卡片。
短短10幾秒，七年一班（bān）學生安俊聖便第一個找到“尋龍”卡片。他激動地表示，“龍龍（lóng）”從容、自信（xìn）很陽（yáng）光，他也要像“龍龍”一樣，積（jī）極（jí）進取，向著自己的夢想（xiǎng）乘風破浪，奮力拚搏（bó）。八年一班（bān）學生金道炫現讀小學的妹妹每天都哼唱歌曲“龍龍”，讓他潛移默化地喜歡上“龍龍”，他表示，要（yào）好好學習，努力為家鄉的建設和民族的發展（zhǎn）作貢獻。
1個多小（xiǎo）時的活動讓學生們“尋（xún）”味（wèi）無窮，最後，大家齊聲高喊：“祝（zhù）延邊（biān）生日快樂！”為本場活動畫（huà）上（shàng）了圓（yuán）滿的句號（hào）。
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