“我也想得到一個‘龍龍’公仔，可我們是外縣（xiàn）市的，參加不了很遺憾！”近期（qī），隨著“全城尋龍”活動持續火熱進行（háng），延邊其他縣市的“龍”粉們紛紛在延邊新聞公眾平（píng）台（tái）留言想要參與其中。為了滿足眾“龍”粉的要求，延邊晨報將“全城尋龍”第四場活（huó）動設定在蘊含豐富革命精神和厚（hòu）重曆史文化底蘊的龍井市。8月17日，“龍龍”走進了龍井中學，為（wéi）全校近300名中學生開啟了“尋龍”專場。
據了（le）解，龍井中學是民族教（jiāo）育的搖籃，先後獲得了“教育部現代教育技術實驗學校”“全國青少年校園足球特色學校”“吉林省精神文明建設示範學校”“延邊州愛（ài）國主義教育基地”等榮（róng）譽稱（chēng）號。校（xiào）園內的大成中（zhōng）學舊址是龍井市鮮明的（de）紅色印記。
當日9時，“龍龍”現身校園，憨（hān）態可掬（jū）的樣子，立即引起了（le）師生（shēng）們的追捧和圍觀，大家紛紛與“龍龍”握手互動、拍照，被可愛活潑的“龍龍”圈粉。
“建州70周年，家鄉的變化日新（xīn）月異，從低（dī）矮平房到摩天大樓，從（cóng）小村莊（zhuāng）到旅（lǚ）遊（yóu）勝（shèng）地，家鄉創（chuàng）造了一個（gè）又一個奇（qí）跡。”在啟動儀式上，龍井中學八年一班的學生薑智妍和八年二班的學生許辰宇（yǔ）講述（shù）了家鄉70年來的（de）變（biàn）化發展，並表示，作為新時代的青少年，要維護民族團結（jié），自立自強、長大後（hòu）為家鄉的建設貢獻力量。激情澎（péng）湃的發言，激起了現場學生的（de）民（mín）族情和家（jiā）鄉情，他們送上了自己對家鄉最美好的（de）祝福（fú），祝願家鄉越來越美麗，越來越富強。
隨後（hòu），龍井中學副校長（zhǎng）樸昌烈宣布，“全城尋龍”活動龍井中學站（zhàn）正式啟動。學生們分散開來，在（zài）校園四處尋找線索卡片。
短（duǎn）短（duǎn）10幾秒，七年一班學生（shēng）安俊聖便第一個找到“尋龍”卡片。他激動地表示，“龍龍（lóng）”從容、自信很陽光，他也要像“龍龍”一樣，積極進取，向著自己的夢想（xiǎng）乘風破浪，奮力拚（pīn）搏。八年一班學生金道（dào）炫現讀小學的妹妹（mèi）每天都哼唱歌曲“龍龍”，讓他潛移（yí）默（mò）化地喜歡（huān）上“龍（lóng）龍”，他表示，要好好（hǎo）學習，努力為（wéi）家鄉（xiāng）的建設和民族的發展作貢獻。
1個多小（xiǎo）時的活動（dòng）讓（ràng）學生們“尋”味（wèi）無窮，最（zuì）後，大家齊聲高喊：“祝延邊生日快樂！”為本場活動畫上了圓滿的句號。
來源：延邊晨報
編輯：龍井市融媒體中心
審（shěn）核：中共龍井市委（wěi）宣傳部
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