教育是國之大計、黨（dǎng）之大計。
近年（nián）來，
博羅以辦好人民（mín）滿意的教育
為根本目的，
不斷深化教育改革，
加大教育（yù）投入，優化教育環境，
持續提升教育質量，
教育事業得到進一步發展。
博
羅（luó）
教
育
大力推（tuī）進學校建設
夯實教育事業基礎
9月7日，一年級新（xīn）生朱安琪正坐在寬（kuān）敞（chǎng）明亮的教室內認真聽課，她所就讀的學校正是今年秋季學（xué）期新投用的博羅縣第八（bā）小學。“學校的環（huán）境很漂亮，在這（zhè）裏（lǐ）上學我（wǒ）很開心。”麵對新的學習環境，她顯得格外興奮。
與朱安琪同樣開（kāi）心的，還（hái）有一大批小朋友，他們能在家門（mén）口上學，享用（yòng）優（yōu）質的教育資源，這也是許多家長心中的期盼。據了解，博羅縣第八小學位於（yú）羅陽街道赤竹坑村，學校占地約2.1萬平方米，總建築麵積約1.1萬平（píng）方（fāng）米，是全日製公辦小學。學校建設規模為24個（gè）班，可提供學位1080個。
新學校的投用，不僅讓孩子（zǐ）們得以（yǐ）“圓夢”，也解決了附近村莊孩（hái）子“上學難”的問題。在（zài）博羅八小沒落成之前，家長劉桂林（lín）特別擔心學（xué）校離家遠，接（jiē）送小孩上（shàng）下（xià）學給生活造成困擾。“如今，有了這所學校，孩子在家門口就能上學，太方便了。”
除（chú）了新增（zēng）公立學（xué）校外，博羅還在不斷完善教育基礎設（shè）施建設上下（xià）“硬功夫”。記者從教育部門了（le）解到，2022年我縣改擴建（jiàn）學校共有8所，龍溪中學升級改造項目正是其中（zhōng）之一。
△龍溪中學建（jiàn）設效（xiào）果圖（tú）
龍（lóng）溪中學效果圖
走進龍溪中學（xué），一棟（dòng）黃白相間的新教學樓引人注目。而在教學樓不遠處，一處被圍擋起的工地正在施工。據了解，龍溪中學改擴建工程（chéng）建設內容主要包括新建一棟6層綜合樓（lóu），建築（zhù）麵（miàn）積約7308平方米；新（xīn）建一個校門，升級改造校內（nèi）舊教學樓和科教樓外立麵（miàn），升級改造校（xiào）園（yuán）整體（tǐ）環境等。
“升級改（gǎi）造完成以後，學校的硬件設（shè）施將更加符合義務教育辦學標準。學校的各種功能場室（shì）將更加完備，更有利於各項教育教學活動的開展（zhǎn），有利於提升學校（xiào）整體的辦學（xué）質量和辦學水平。”該校（xiào）校長巫偉忠說。
兩所學校的變化，是我縣大力推（tuī）進學校（xiào）建設，不斷夯實教育事業基（jī）礎的縮影。據（jù）了解，2019年以（yǐ）來，全縣新建公辦中小學共8所，改擴建公辦中小學項目（mù）共32宗，新增公（gōng）辦學位（wèi）近35430個，投資金額達18.8億元。另外，2023年計劃共有4所（suǒ）學校動工（gōng）建設，分（fèn）別為縣城城西學校、楊僑（qiáo）鎮楊僑中學（初中部）、園洲中學第二校區、園洲中心小學新（xīn）校區。隨著一所接一（yī）所優質學校（xiào）拔地而起（qǐ），我縣教育水平（píng）將（jiāng）從“有學上”步入“上好學（xué）”的新階段，為孩（hái）子成長發展提供有力保障（zhàng）。
全力落實“雙減（jiǎn）”政策
充分（fèn）激發教育發（fā）展活力
在博羅（luó）縣第五小學的機器（qì）人編程教室內，孩子們正在（zài）為機器人編程。作為學校（xiào）的特色課程之一，編程課一直深（shēn）受（shòu）學生的喜愛，不少學生已堅持學（xué）習了兩年以上，並多次在省、市比賽中獲獎。學生葉浩森便是其中之（zhī）一。“通過（guò）學習編程，我感覺邏（luó）輯思維（wéi）能力有了一定的提高，學習也更加細心、有耐心（xīn）。”
據了（le）解，博羅（luó）五小正不斷完善課後服務，開設囊括思維、藝術、體育、傳統文化四個方麵的特色課程，主要有編程、籃球、國畫、聲樂等，充（chōng）分滿足學（xué）生多樣化（huà）需求。這正是我縣全（quán）力落實“雙（shuāng）減”政策，不斷創新（xīn）教學形式與教育理念的（de）鮮活例子。
據了解（jiě），博羅（luó）全（quán）力（lì）落實“雙減”政（zhèng）策，97所（suǒ）學校開展校內課後服務。2021年，15所中小學校（xiào）被批準為（wéi）全（quán）國足球特色學校（xiào）；龍華中心小學被授予第二批全國中小學中華優（yōu）秀傳統（tǒng）文化傳承（chéng）學校；3所學（xué）校被（bèi）授予廣東省藝術特色學校。
深化教聯體改革提升教學質量
為激發教育發展活力，我縣堅持深化教育領域改（gǎi）革，繼續深化教聯體改革，在博羅中學“1+9”教育集團的基礎上，新組建“華僑中學-三鄉中學”教聯（lián）體（tǐ），啟動博師高級（jí）中學與泰美中學城鄉聯動。
2022年，博羅高考本科（kē）上線4573人，比去年增加436人，本科上線率達52.2%；特控上線694人，比去年增加22人，特控上線率達7.9%。中考優良率連續（xù）五年保持全市（shì）前三，小學教學質（zhì）量檢（jiǎn）測連續三年保持全（quán）市前三。推進博羅中專高水平中職（zhí）學校和（hé）高水平專業群創建工作；廣（guǎng）州珠江（jiāng）職業技術（shù）學院（yuàn）福田校區、廣州理工學院龍華校區等高校資（zī）源向博羅聚集。
教育不僅關乎發展大計，更關乎百姓的切身利益（yì），是（shì）涉及麵最廣、影（yǐng）響（xiǎng）最大的“民生”。回望博羅教育事業（yè）所取（qǔ）得的進步（bù）和發展（zhǎn），不禁讓我們信心滿滿。相（xiàng）信在“十四五”的新征程上，博羅將緊握（wò）奮進之筆，書寫好教（jiāo）育發展新篇章。
END
記（jì）者｜黃芮、王睿、徐俊浩
編輯｜陳曉景
責編｜黃敬榮
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