來源時間為：2022-09-16
（記者潘錦）9月14日，2022年湖南省“國培（péi）計劃”芙蓉區（qū）心理健康教（jiāo）育工（gōng）作坊開班（bān）典禮暨“三師行動”心理谘詢（xún）師集中研修活動在芙蓉區八（bā）一路小學舉行。湖南省教育科學研究院心理教研員（yuán）彭瑋婧博士，芙蓉區教育局黨委副書（shū）記、副局長楊紅，芙蓉區（qū）教科中心（xīn）黨支部書（shū）記言莉，芙蓉區心理學科教（jiāo）研員趙敏，芙蓉區教（jiāo）師進（jìn）修學校培（péi）訓項目管理老師李承英和來自區內100多（duō）名專兼職（zhí）心（xīn）理（lǐ）老師參加了此次活動。芙蓉區（qū）八一路小學（xué）校長樊秋妤致歡迎辭。
本次活動旨在進一步加強全區中小學心理健康教育工作，推動全區中（zhōng）小學心理健康教育更好地發展（zhǎn），守護學生身心（xīn）健康。開（kāi）班（bān）典禮由芙蓉區心理學科理事丁任飛主持，她帶領（lǐng）參會人員體驗了有趣的熱身遊戲：“少（shǎo）年”和“老師說”，迅速拉近了（le）與會心理老師之間的距（jù）離。
楊（yáng）紅（hóng）表示，要增強教師的使命感、責任感，教師應當（dāng）永葆激情，堅（jiān）守崗位，執著事業，靜心做（zuò）教育；要珍惜機（jī）遇，提升自我。機遇（yù）是給有準備的人，要在心育崗位上做出價值感；要有創（chuàng）新意識，教學相長。
言莉在發言（yán）中提出要充分重視學生心理健康工作的重要（yào）性、緊迫性和必要性，完善心理健康教（jiāo）育工作機製（zhì），整（zhěng）合心理健康教育資源，牢記初（chū）心使命，做有情懷有擔當的心靈護航者。
工作坊（fāng）坊（fāng）主歐淩老師（shī）用“看數字猜心育（yù）”的體驗互動活動，通過圖片講述數字背後（hòu）的故事，帶領老師們回顧（gù）了近幾年芙蓉（róng）區心理學科相關工作，展示了（le）芙蓉區心育工作成效。並從研修目標和任（rèn）務、研修方式、課程安排（pái）、考核評價等方麵對此次培訓研修方案進行了全（quán）麵解（jiě）讀。
芙蓉區蓉園小學心理專職教師（shī）康媛作為學員（yuán）代表發言。她以“用‘心’做好事”為主題，做出鄭重（chóng）承諾（nuò）：從思想（xiǎng）上重視（shì），擺（bǎi）正位置，珍惜寶貴的（de）學習機會；嚴格遵守培訓紀律，用（yòng）心（xīn）學習（xí），學以致用；專心研討，積極交流，博采眾長，共建（jiàn）學習資源，促進共同成長。
彭瑋婧博士（shì）開展了“學校心理健康（kāng）基本理念及體係結構”培訓，她從心理危機的識別和幹（gàn）預、與青少年的有效溝通、中小學生心理（lǐ）健康現狀、學校心理健康教育的意義（yì）、學校心理健康教育的定位、中小學心理健康促進的內容（róng）與形式等方麵對參訓教師進行了多層次、多角度的授課。
這場從規劃到實施（shī）、從理念到方法（fǎ）、從教育到教學、從課程（chéng）到課堂的研修盛宴，讓教師們產生著思想的湧動、思維（wéi）的激蕩、思路的拓展、思考的深入，芙蓉區全體參（cān）訓教師懷抱美好，將用專業、精業、樂業點（diǎn）亮幸福健（jiàn）康的芙蓉心育教育生活。
來源：紅（hóng）網
作者：潘錦
編輯：王（wáng）津
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