原標(biāo)題:北京實驗學校(xiào)三河校區:組織(zhī)學校活動,提升美學教育
隨著素質教育的深層發展,如何培養孩子們(men)的(de)思維能力(lì)和自主學習能力成為了教育的新重(chóng)點。思維能力與孩子們的學習能力息息相關,比如在寫作中,具備良好的發散思維(wéi),才能寫好作(zuò)文,讓作文更生動。
在這樣的(de)大前提下,8月20日,港中(zhōng)旅房地產開發有限公司聯合北京實(shí)驗學校(海澱)總校及三河校(xiào)區,共同為處在假期中的孩子們(men)開設了一次素質成長課堂,主(zhǔ)要內容(róng)是提高青少年(nián)寫作(zuò)素(sù)養。據了解,雙方自假期以來,就先後合作開(kāi)展了少兒體能課堂、鋼琴大師課堂(táng)、央(yāng)視主持朗誦課堂,加上此(cǐ)次的美育寫作課堂,港中旅房地產開發有限公司和北京實驗學(xué)校(海澱)總校(xiào)及三河校區各自(zì)充分發(fā)揮自身的資源優勢,圍繞學校(xiào)的“魅力教育”理(lǐ)念以及央企服務大眾的責任與擔當,不斷為學生推出高(gāo)質量的(de)教育學習活動。
本場美育寫作線上課堂,在港中(zhōng)旅·海泉灣抖(dǒu)音直播間播出,邀請了對兒(ér)童美育培(péi)養十分專業的安靜老師傾情講授。本場課堂上,安靜老(lǎo)師帶領(lǐng)孩子們貫通五感,仔細觀察她提(tí)供的藝術繪畫(huà)作品,並鼓勵孩子們(men)發散思維,將看到的內容用自(zì)己的話語串(chuàn)聯成句子和小作文(wén)。課堂也跳出單(dān)向(xiàng)灌輸的(de)教學模式,積極互動聯想,課堂(táng)新(xīn)穎生動,趣味性(xìng)極高。
不少學生(shēng)紛紛發送彈(dàn)幕表示自己的興奮和(hé)開心,原來以解(jiě)讀藝術的方式發散(sàn)思維,找到靈感(gǎn),寫作文可以這麽簡單!本場直播間裏還穿插了抽獎環節,港中旅·海(hǎi)泉灣豪送臻選高端月餅禮盒,整場直播點讚數超過5.4萬。
本次直播課堂讓孩子(zǐ)們受益頗多(duō),了解和學習(xí)了寫作的底層邏(luó)輯,學會了用藝術解讀(dú)的方式看待(dài)寫作課題,用藝術能力提(tí)升寫作能力。直播課(kè)堂的成功,也說明當代綜合素質教育已經在良性發展,傳道授業解惑,不一定在校(xiào)園課(kè)堂,也可以(yǐ)在更(gèng)多其他渠道。而新時代綜合素質(zhì)人才的養成,定然是全方位、多元化、全渠道齊發力,更是需要全社會教育資(zī)源協同、共享。
北京實驗學校(海澱)校方通過此次活動的成(chéng)功,更加(jiā)堅定了堅持舉辦此類型活動的決心。接下來,校方將繼續同中旅地產合(hé)作,為廣大(dà)學子提供更多素質成長的方式,更共(gòng)同推進區域教育事業的(de)良好(hǎo)發展,通過資源互補的方式共(gòng)同實(shí)現促進教學(xué)質量發展的相同目標,共育孩(hái)子美好的明天!
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