來源時間為：2022-08-08
綏江縣職業高級中（zhōng）學現有學生1800餘人，33個教學班級，苗、彝、哈尼、白、傣、土家、壯（zhuàng）、基諾等民族的師生（shēng）在這（zhè）裏（lǐ）共同學習、共同生活。
漫步於綏江（jiāng）縣職業高級中學，處處（chù）都能感受到各民族學生和睦相處（chù）、和諧共進、互相尊重、體諒、包容的氛圍。這樣的局（jú）麵形成源於學校堅持把“中華（huá）民族一家親同心共築中（zhōng）國夢”作為思想（xiǎng）政治教育的重點，以鑄牢中華民族共同體意識為主線（xiàn），促進各民族師生像石（shí）榴籽一樣緊緊抱（bào）在一起。2020年11月，學校榮獲“雲南省民族團結示範學校”稱號。
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黨建引領民族團結鑄師魂
強化思想政治建設（shè），定期（qī）開展思政（zhèng）課。學校以加強政治建設為引領，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持不懈開展教（jiāo）育。
每學期定期開展師德（dé）培（péi）訓，把民族團結進步教育作為一個重要課題。教育引導師（shī）生深刻認識維護國家統一和（hé）民族團結（jié）是中華（huá）民族的最高利益（yì）。民族團結進步教育同時（shí）也是愛國主義教育的重要組成部分。教育引導學生強（qiáng）化家國情懷，激發愛國意識和愛國情感，把自身（shēn）的理想誌向同祖國的前途命運緊密聯係（xì）在一起，堅（jiān）決維護國家（jiā）統一和領土完整，堅決維護社會穩定和國（guó）家長治久（jiǔ）安，講好新時代民族團結進步故事，不（bú）斷（duàn）增強“五（wǔ）個認同”。引導學生將社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為行動自覺，在自（zì）覺踐行社會（huì）主義核（hé）心價值觀的實踐中，實現個人、社會、民族、國（guó）家價值觀的（de）內在統一。
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以文化人為民族（zú）團結（jié）培根鑄（zhù）魂
文化（huà）認同是最（zuì）深（shēn）層（céng）次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。綏江縣（xiàn）職業高級中學校長薛鋒表示，學校曆來有傳承和弘揚中華優秀傳統（tǒng）文化的傳（chuán）統（tǒng），麵向全體學生，開展學校民族特色文體活動，注重將中華文化教育融（róng）入活動中，為民（mín）族團（tuán）結培根鑄魂。
據悉，學校每個學期都舉辦帶（dài）有傳統體育（yù）競技色彩的遊戲性活動,依托共青團、學生會開展各民族學生（shēng）共同參與的文體活動和中華優秀傳統（tǒng）文化知識競賽（sài）及主題演講（朗誦），組織（zhī）“中（zhōng）華民族一（yī）家親、同心共築中國（guó）夢”的（de）主題歌詠比賽。
通過一係列的活動開展，充分展示中華優秀傳統文化、民族團結進步的精神風貌（mào），全麵鑄牢中華民（mín）族共（gòng）同（tóng）體意識。
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以德（dé）育人鑄牢中華民族共同體意（yì）識（shí）
學校堅持以“中華民族一家親，同心共築中國夢”為德育活（huó）動主線。根據上級和（hé）學（xué）校相關安排（pái），每學期至少開（kāi）展一次“民族團結”主題班會，至少出（chū）一期“民族團結”黑板報，增強民族團結的氛圍。由團委協調安排，每學期至少開展兩次“民族團（tuán）結”為主題的國旗下宣講，利用周（zhōu）一升旗儀式，宣傳民（mín）族團結知識，鑄牢中華民族共同體意（yì）識。
同時，學校以豐富多彩、形式多樣的（de）教育活動為載體，引導全體師生加入到民族團（tuán）結教育的活動中，讓民族團結（jié）教育落地生根，讓學（xué）校發展生機勃勃（bó）。學校全麵（miàn）發揮校園（yuán）文化全方位育人功效，使師生的民族情操在校園文化（huà）浸潤中得到升華，孩子們在這裏“快樂學習，幸福成長”。
老師們充分利用本土民族資源，注重課堂形式的（de）多樣（yàng）性，靈活地上好每一堂學生民族團結教育課。每學期定期進行教學（xué）成果展示和技（jì）能比賽，充分利用（yòng）少數（shù）民族傳統節日，組織開展豐（fēng）富多彩的文化體育活動。學生通過小品、相聲、詩歌朗（lǎng）誦、舞蹈、歌唱等豐富的節目形式，表（biǎo）達對各民族的理解、尊重和熱愛，潛移默化融入民族團（tuán）結教育內容。
如今的綏江縣職（zhí）業高級中學，處處積極向上，民族團結進（jìn）步之花（huā）絢（xuàn）麗綻放。
作者：民族時報全媒體記者馮琴
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