原標題（tí）：這所學校10年出動1.6萬多人（rén），都是為了這一件事（shì）！
8月1日，合肥師範學院黨委書（shū）記（jì）徐成鋼帶（dài）隊來到安徽宣城廣德市，看望該校行知學堂大學生誌願者和學堂裏的小學員（yuán），這是他連續第七年（nián）來到宣城，也是合肥師範學院（yuàn）連續7年在宣城市舉辦行（háng）知學堂實踐活動。截至目前，行知學堂已經遍布宣城市全部7個縣（xiàn）（市）區。
行知學堂（táng）實踐活動是合肥師範學院共青團組織打造的“青字號”品牌項目，組織學生利用假（jiǎ）期深入城鄉，為農（nóng）村留守兒童和農民工子女舉辦公益學堂，至今已（yǐ）持續10年。“小先生們”（行（háng）知學堂中的大學生誌願者）將專業特色納入教學實踐，以上（shàng）好安全教育、行知文化、思想引領三門必修課為基礎，延伸出科學普及、文史典（diǎn）籍（jí）、勞動教育等個（gè）性化特色課程。
“宣（xuān）州區行知學堂始建於2016年，一開始是（shì）在社區麵向城市務（wù）工子女開辦。2017年開始，多所學堂（táng）均下沉至農（nóng）村中心小學、兒童服務站等場所。楊柳行知學堂一辦就（jiù）是6年。”該校行知學堂指導教師魏曉倩表示（shì）。
“從0到1是很（hěn）艱難的，從宣州區到（dào）宣城市縣（市）區全覆蓋，我們用了7年時間。”該校團委副（fù）書記（jì）刁文彬感慨，宣州行知學堂自2016年起已連續開辦7年，共開辦行知（zhī）學堂28所，參與大（dà）學生誌願者162人，服務留守兒童1000餘人，取得了顯著的（de）成效和廣泛的影響。
安徽省合肥市包河區義城（chéng）街道濱湖潤園小區的（de）孩子們今年有個充實的暑（shǔ）假（jiǎ），合肥師（shī）範學院文學院成（chéng）立社區行知學堂，依（yī）據回遷（qiān）小（xiǎo）區兒童多等情況，大學生誌願者圍繞課業輔導（dǎo）、安全（quán）教育（yù）、科普知識、趣味體育、手工製作等內容（róng）開設托（tuō）管課（kè）程，解決轄區雙職工家庭子女假期“看護難”的問題。
正衣冠、鼓出嚴、鞠躬作揖，一拜傳道，二拜授（shòu）業（yè），三拜解惑……在合肥市經開區錦繡社區（qū），60名城市務工人員子女正向來自合（hé）肥師範學院文學院的14名大學生作揖拜師。拜師禮是2022年文學院行知學（xué）堂（táng）開班典禮特別活動。小學員（行知學堂中的學員）身著傳統服飾，向“小先生”作揖拜禮，“小先生”拱（gǒng）手回禮（lǐ）並扶起小學員。
“地方特色文化的傳承與（yǔ）創新離不（bú）開年輕人的接力和努力。”近日，在宣城市（shì）績溪縣瀛洲（zhōu）鎮龍川小學操場上（shàng），“小先生”姚蕾組織留守兒童學員們開展“印象績溪”文藝演出，小學員們將紅色故事、奧運精神、行知文化等元（yuán）素融入歌曲（qǔ）舞蹈節目，展示徽雕（diāo）、剪紙（zhǐ）等（děng）學堂手工課作品。
10年來，行知學堂在為（wéi）小學員（yuán）們傳授知識文化的（de）同時，把握青（qīng）少年思想品（pǐn）德（dé）教育規律，將中國特（tè）色社會主義和中國夢教育、黨史、共和國史、改革開放史教育融入教學實踐中。
“王二小是小英雄，我（wǒ）也想當小英雄。”宣城市宣州區楊柳（liǔ）鎮中心小學（xué）的舞蹈教室中，小學員方澤龍在排（pái）練舞台劇《少年英雄王二小》時說道。方澤龍時而挺（tǐng）直腰杆不畏權（quán）勢、時而匍匐（fú）前進運送物資，將（jiāng）王二小（xiǎo）的神態演繹得惟妙（miào）惟肖。
“《王（wáng）二小》是小學語文課文，‘雙減’政策下，我們希望以（yǐ）學校教學為（wéi）基礎，用豐富（fù）的形式讓小（xiǎo）學員實現知識延（yán）伸。”楊柳行知（zhī）學堂“小先生”代金洋在設計舞台（tái）劇前，向中心小學教師借閱了課文教案，並（bìng）在網絡上（shàng）搜（sōu）索大量資料。
“行知學堂’也許是我們走向社會的第一課。站上學堂講台是實踐教學的開始，會成為（wéi）我們師範生日後（hòu）走向教師（shī）崗位、堅守教育初（chū）心的寶貴經曆。”在2013年至（zhì）2015年期間（jiān），中國（guó）好人、合肥肥東一中教師、該校畢業生朱金鳳在老家蕪湖市開辦行知學堂，她身患殘疾卻義務教學的經曆（lì）感染了眾多學子。
10年來（lái），1.6萬餘名大學生誌願者開（kāi）辦行知學堂4000餘所，覆蓋安（ān）徽省（shěng）全部地市，輻射（shè）全國15個省（區、市），服務農村留守兒童和農民工子女近6萬人。“前所‘行知學堂’服務萬名留守兒（ér）童”項（xiàng）目榮獲第五屆（jiè）中國青年誌願（yuàn）服務項目大賽金獎。
“我願用（yòng）堅守、傳承來詮釋我與行知學堂的不解之緣，將教（jiāo）育和愛傳遞下去（qù）。”中國大學生自（zì）強之星、該校畢業生孫習茹2014年以小學員的身份參（cān）加（jiā）了六安市金安區的行知（zhī）學（xué）堂。
2017年，讀（dú）大一的她利用暑假在家鄉開辦“蒼耳”行知學堂，書寫了“長大後我就成了你”的故事。
“行知學堂實踐活動是學校‘青’字號育人實（shí）踐（jiàn）品牌，是（shì）學校推進思想政治工作創新、彰顯師範（fàn）辦學特色的載體，也為團員（yuán）青年服務經濟社會發展、培養錘煉品德修為、展（zhǎn）現青春擔當作為搭建了重要平台和陣地。”該校黨委書記徐成鋼表示，今後將積極引（yǐn）導團員青年在奉獻（xiàn）中踐行“愛滿天下、知行合（hé）一”的校（xiào）訓精神，在奮鬥中展現新時代青年擔當。
編輯：劉越
一審：鄭澤軍二審：朱（zhū）召京三審：吳丹
來源：安徽青年誌願者
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
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