來源時（shí）間為：2022-07-23
7月22日，鹿城舉行南浦小學（xué）教育集團組建儀（yí）式，溫州市南浦小學與溫州市馬鞍池小學正式“聯姻”。此次教育（yù）集團的（de）設立，是（shì）鹿城區集團化辦學的延伸與深化，也是推（tuī）進區域（yù）教育均衡的（de）重要舉（jǔ）措。
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教育關乎民生，教育決定未來。近年來，鹿城全力推進“學在鹿城”品牌（pái）建設，一批新建（jiàn）優質學校陸續投用（yòng），一批特級教師工作站廣納賢才，一批“教共體”攜（xié）手（shǒu）共進，讓鹿城教育駛入了高質量發展的快（kuài）車道。值（zhí）得一提的是，鹿城豐富的集團化和特色化辦學經驗（yàn），培育出豐富的辦學模式與（yǔ）樣態，取得了顯著的辦（bàn）學成效。
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此（cǐ）次組建教（jiāo）育集團的兩所學校，溫州市南浦小學是全市乃至全省集（jí）團化（huà）辦學的樣（yàng）板學校，各校區優質（zhì）均衡，溫州市（shì）馬鞍池小學作為全國排球體育傳統特色學校，五育並舉（jǔ），特色鮮明。同時，在“雙減”大背景下，兩所學校充分發揮能動性，勇奪“雙減”十大項目“揭榜掛帥”中的“書包瘦身”和“服務提質（zhì）”優秀案例，並且在暑托服（fú）務中主動作為（wéi），得（dé）到省、市教育部門的點讚肯定。因此，南浦小學和馬鞍池小學的聯合辦（bàn）學具有良好的合作基礎，可謂（wèi）“門當戶對”。
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未來，該教育集團將在統一框架下實施聯合辦學，管理上（shàng）建立聯席會議製度，定期召開（kāi）管理例會；師資上加強輻射帶動，組建師（shī）徒結對、聯合教研；課程上互通共享（xiǎng），打造新一（yī）批教育集團品牌課程，最（zuì）終實現“資源共享、管理共進、教學共研、文化共生”，為（wéi）全市集團化辦學提（tí）供可借鑒、可推廣（guǎng）、可操作的創新經驗。
來源_掌上鹿城客戶（hù）端
編輯_迪力審讀_張輝
責編_世潮監製_陳建東
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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