來源時間為：2022-04-20
用三年（nián）時間，亳州市加快提升基礎教育（yù）質量
2022年04月20日09:25來（lái）源：
亳州新（xīn）聞網
計劃投資13.82億元，新建、改擴建中小學、幼兒園13所，新增班級498個、學位2.26萬個；評選市級“雙帶頭人”100名、“黨員教師示範（fàn）崗”450個；每學期為家長開設不少於2-4課時的家庭教育課（kè）程，評選市級“家校共育示範校”150所……近日，《亳州市基礎教育質量提升三年行動計劃（2022-2024年）》（以下簡稱《計劃》）印發，將圍繞七項重點任務實施（shī）24項具體工（gōng）作。
亳州市將利用三（sān）年時間，圍繞凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福（fú）人民的工作目標，在遵循學生身心發展規律和教（jiāo）育教學規律的（de）基礎上，著（zhe）力破解基礎教育內涵提升的製約因素和（hé）瓶頸問題，深入推（tuī）進基礎（chǔ）教育領域綜合改革，加快提升全市基礎教育質量，努力辦好人（rén）民滿意的教育。
2021年9月1日，亳州學院實驗小學上（shàng）開學後的第一課（kè）（資料圖片）張延林攝
建學校：繼續擴（kuò）充公辦資源
《計劃》明確提出（chū），2022-2024年，我市要進一步加大投入力度，改善辦學條件。
亳州市（shì）將繼續擴充公辦資源。加（jiā）快（kuài）實（shí）施中心城區中小學布點規劃（huá），計劃投資13.82億元，新（xīn）建、改擴建中小學、幼兒（ér）園13所，新增班（bān）級498個、學位2.26萬個。推進（jìn）鄉鎮寄宿製學校建設，計劃（huá）投資8.4億元，新建並改擴建學校食堂（táng）48個、學生宿舍樓79棟、教師周轉宿舍43棟。建立完（wán）善教育經費專項投入機製，加大集團化、聯盟辦（bàn）學，以及教師走教、支教等經費投入。
在加強教育裝備（bèi）方麵，我市將落實體育（yù）、美育場地器材建設三年行動計（jì）劃。加強體育場地場館設施建設，學校體（tǐ）育場地、設施、器材達到國家標準。實現有（yǒu）條件的學校配套建（jiàn）設體育館（風雨操場）、科技館、校史館、圖書館、報告廳以（yǐ）及圖書室（shì）、音樂室、美術室、手工製作室、科技實驗室等。圖書（shū）、儀器設施配備達標。
在發（fā）展智慧教（jiāo）育方麵，亳州市計劃投資（zī）1.88億元，實現小規模學校、鄉村普通中小（xiǎo）學智慧學校全覆（fù）蓋，城鎮中小學基本建成智慧學校。積極（jí）發展（zhǎn）“互（hù）聯（lián）網+教育”，提高網絡接（jiē）入水平（píng），實現網絡全覆蓋。以（yǐ）5G、人工智能、大數據、物聯網、AR/VR等新興技術為基礎，重點建設（shè）智能學習和體驗中心。打造18所各具特色的信息化應用學校。建成智慧（huì）教育雲平台，促進教學教研資源共享。加快提高校長信息化領導能力、教師信息技術應（yīng）用能力、學生（shēng）信息素（sù）養，探索（suǒ）信息化“五（wǔ）育並舉”人才培養模（mó）式。
強隊（duì）伍：選派百名校長赴長三角跟崗學習
教師是教育質量提升的關鍵，我市將進一步加（jiā）強教師隊伍建設，優化教師結構，盤活教師資源，力爭利用三（sān）年（nián）時間配足（zú）配齊各學（xué）科教師。落實《亳州市優秀教育人才引進和獎勵辦法》，實施“2535”名師（shī）培（péi）養工（gōng）程。完善教師表彰獎勵製度，定（dìng）期開展特級教師、教學名師和教學成果獎評選活動。同時，充分發揮黨員（yuán）教師在教育教（jiāo）學（xué）改革發展實踐中的先鋒模（mó）範作用，評選市級“雙帶頭人”100名、“黨（dǎng）員教師示範崗”450個、黨建工作示範校150所，強化示範引領。
在培養名師的同時，我市（shì）還同步實施“123”名校長培養計劃，每年評（píng）選表（biǎo）彰20名（míng）市級鄉村優秀校長，全市選（xuǎn）派100名中小學校長赴上海奉賢區等長三角先進地區跟崗學習（xí）。推進名校（xiào）長工作室建設（shè），創（chuàng）新（xīn）校長選拔任（rèn）用機製。加（jiā）大年輕幹部培養使用力（lì）度，優化中小學幹部隊伍結構。加大城鄉學校校（xiào）長交流力度，健全中小學校長考核辦法，探索中小學校長末位淘汰製。
《計劃》要求，要進（jìn）一步聚焦教研推動，提高育人本領。未來三年要（yào）配齊配（pèi）足各學科專職（zhí）教研員，成立（lì）36個市級學科教學研究指導組，聘任80名市級兼職教研員。同時豐富教研載體，采用區域教研、網絡教研、主題教研、現場指導（dǎo）等多種方式，開展市（shì）級教研活動（dòng）不少於50次。到2024年，實現普通（tōng）高中大單元教學優質課例（lì）和（hé）義（yì）務教育優質課評選學科全覆蓋。
《計劃》提出，要進一步強（qiáng）化專業（yè）引領，開展常態化和專題教學視導，每年舉行全市中小學教（jiāo）學設計、作（zuò）業設計和命題設計大賽，引導教師優化教學設計和作業設計，提升課堂效率和作（zuò）業（yè）質量。指（zhǐ）導學校結合實際豐富課後服務課程內容（róng），開展課後服務課程建設經（jīng）典案例征（zhēng）集（jí）活動。建立市級教研員（yuán）鄉村學校、薄弱學校聯（lián）係點20個（gè），每年開展市級（jí）送（sòng）培、送教和送研活動不少於20節次。
另外，亳州市還將進一步（bù）加強師德師風建設，力爭經過3年努力，建立較為完備的師德師風建設製度體係和（hé）長效（xiào）機製，選（xuǎn）樹120個市級師德師風先進典（diǎn）型，建設30個市級師（shī）德師風建設基地。同（tóng）時嚴肅查處師德失範行為，建立師德師風問題“黑名單製度”，完善教職（zhí）工（gōng）準入查詢製度。
嚴招生：從源頭上控製（zhì）大校額大班額
《計劃》明確提出，要（yào）進一步強化內涵建設，提升管理水平，首要任務就是規範辦（bàn）學行為。要嚴格執行（háng）《關於進一步規範招生秩序嚴肅招生紀律的通知》，完善義務（wù）教育招生製度（dù）。健全（quán）普通高中招生製度，嚴格控製招生計劃和最（zuì）低錄取控製線，從（cóng）源頭上控製大校額、大班額。加強（qiáng）學籍管理。打（dǎ）造精品校園文化，優化校風、教風和學風。落實新課程標準，開齊開足開好國家規定（dìng）課程。嚴格規範民辦學校辦學行為，實（shí）現民（mín）辦義務教（jiāo）育在校生規（guī）模占比控製在5%以內。健全規範（fàn）有序的民（mín）辦（bàn）學校年檢製度和退出機製。
亳州市還將進一步優化辦學格（gé）局。推進鄉村教育振興，優化（huà）整（zhěng）合教育資源，科學統籌幼兒園、中小學（xué）布局規劃。加快推進（jìn）鄉村小規模學校和鄉鎮寄（jì）宿製學校建設，逐步縮小城鄉、校際間差距，促進城鄉（xiāng）義務教育一體化發展。落實《“十四五”縣域普通高中（zhōng）發展提升（shēng）行動計劃》，辦好縣域普通高中，將亳州一中打造成皖北一流名校。
改革（gé）是發（fā）展動力，《計劃》提出，要進一（yī）步深化改革創新，激（jī）發辦學活力。要推進督導評價改革，完善教育督導機構設置，配齊配強各級督（dū）學，加快構（gòu）建“慧督導”信息化平台（tái），提高教育督導效率（lǜ）。要推進辦學模式改革，完善聯盟（集團）辦學機製、市區基礎教育階（jiē）段學校分級管理體製，積極探索普通高中“優質帶動、整體發展”模式，通過集團辦學、對口幫扶、教學聯盟等形式，帶動全市普通高中學校整體（tǐ）發展。加強與長三角交流合作，每縣區至少組建10所長（zhǎng）三角聯盟校。要（yào）推進教師管理改革，深化教師縣管校聘改革，強化縣（區）域統籌管（guǎn）理，建立健全縣（區）教職工編製、人（rén）員（yuán）經費、崗位設置（zhì）、交流輪崗，崗位聘用、績效工資（zī）分（fèn）配（pèi）、考核獎（jiǎng）懲機製。
亳州市還將著力健全家長委（wěi）員會、家長學校工作機製，每學期為家長（zhǎng）開設不少於2-4課時的家庭教育課程，設立家長接待日，評（píng）選市（shì）級“家校共育示範（fàn）校”150所。支持家長委員會組織家長對校長、教師進行滿意度評價。完善留守兒童關愛機製，構建學校、家庭和社會（huì）共同關心留守兒童健康（kāng）成長的教育網絡，評選市級關愛（ài）留（liú）守兒童精品（pǐn）案例150個。
育（yù）人才：落（luò）實五育（yù）並舉促進全麵發展
在深化改革、加強管理的同時（shí），《計劃》還提出，要落實五育並舉，促進全麵發展。
首先是堅持德育鑄（zhù）魂，亳州市將按照《中小（xiǎo）學德育（yù）工作指南》，開（kāi）展中小學（xué）德育品牌培育工作，評選市級優秀德育案例150篇（piān），德育品牌學校60所，評選“文明校園”“書香校園”“綠色校園”各150所（suǒ），選樹新時（shí）代好少年、三好學生、優（yōu）秀少先隊員等。建設名（míng）班主任工作室300個。統籌推進大中小學思（sī）政課一體（tǐ）化建設，建強（qiáng）中小學思政課教師隊伍（wǔ），完善市級思政課名師庫，組建高水平思政課名師團隊。
在推（tuī）進智育提質方麵（miàn），亳州（zhōu）市嚴（yán）格落（luò）實《推進幼（yòu）兒園與小學（xué）科學銜接攻堅行（háng）動實施方案》，加強“五項管理”和考試管理。組建校（xiào）外培訓（xùn）社會監督員隊伍，實施“黑白名單”製度。完善課後服務信息化平台功能，豐（fēng）富“慧學習”係列課程，評選（xuǎn）市級優秀課後服務案例150個、課後服務示範校60所。健全中考招生政策（cè），將地理、生物分數納入中考總分。穩妥推進高考（kǎo）綜合改革，加強學生選課指導。
實施體教融合，亳州市將嚴格落實（shí）學校體育課開設要求，鼓勵學校每天每班開設（shè）1節體育課，確保每位學生至少（shǎo）掌（zhǎng）握2項運動技能，每年至少舉辦1次麵向全體學生的全校性體育（yù）運動會。完善市、縣（區）、校三級體育賽事體係，每年開展全市（shì）校（xiào）園五禽戲大賽。大（dà）力發展校園足球，創（chuàng）建全國足（zú）球特色幼兒園（yuán）9所、全國青少年校園足球特色學（xué）校30所。常態化（huà）開展中小學生（shēng）體質健康監測，確（què）保體質（zhì）優秀（xiù）率（lǜ）8%以上。
深化美（měi）育熏（xūn）陶，亳州市著力開齊開（kāi）足美育課，開展書法、戲（xì）曲、非物質文化遺（yí）產進校園等活動，幫助每位學（xué）生掌握（wò）1至2項藝術技能。評選市級優秀藝術（shù）社團50個、美育精品示（shì）範課（kè）20節、市級優秀（xiù）美育作品100個。實施中小學藝術素質（zhì）測評，每年市級培訓美育教師100人（rén）。完善（shàn）市、縣（區）、校三級藝術展演機製，每三年至少舉辦1次市、縣級藝術展演活動，學校每年至（zhì）少舉辦1次校園文化節、藝術節或科技節。
強化勞動實踐，亳州市將製定中小學勞動教（jiāo）育任務清單，推（tuī）動勞動教育內容與其他學科課（kè）程（chéng）有機融合（hé）。開發校內勞動場所，開展校外勞動實踐和（hé）社區誌願服務，把勞動教育納入家（jiā）校共育內容，充分發揮勞動教育綜合（hé）育人功能。評選市級勞動教（jiāo）育實踐活動典型（xíng）案例150個、勞動（dòng）教育特色學校60所、勞動精品示（shì）範課（kè）60節（jiē），遴選認定（dìng）市級勞動教（jiāo）育實踐基地10個。
“提高教育質量（liàng）是教育改革發展的核心任務（wù），我們將進一步細化方案、壓實責任、加強督導、強（qiáng）化考核（hé）、加大宣傳，為（wéi）全市基礎教育質量提（tí）升營造良好環境和輿論氛圍。”亳州市教育局相關負責人告訴記者，我市將利用三年時間，建立健全市（shì）、縣（區）、校三級聯動機製，加快構建高質量基礎教育體（tǐ）係，堅持高質量育（yù）人，建設高質量隊伍，推（tuī）進高質量均衡，優化高質量服務，推動全市基礎教育質量（liàng）整體水平明顯（xiǎn）提升，更好地發揮教育事業在實施（shī）“六一（yī）戰（zhàn）略”中的奠基性作用。（張珍吳魁）
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