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【線上教學綜合報道十

日期(qī):2022/4/23 3:00:41 瀏覽:

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【線上教(jiāo)學綜合報道十·書香(xiāng)篇】居家誦經典“疫”中品書香

2022-04-1516:13

來源:

大東北生活(huó)資訊

原標題:【線上教學綜合報道十·書香(xiāng)篇】居家誦經(jīng)典“疫”中品書香

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1.

通榆縣實驗(yàn)幼兒園

通(tōng)榆縣實驗幼(yòu)兒園開展“閱讀沁童心,書香伴童年”親子閱讀打卡活動。教師根據幼兒的年齡和心(xīn)理特點,科學地為幼(yòu)兒推送讀物,提供正確(què)的指導,更好地發揮(huī)親子閱(yuè)讀在幼兒早期閱讀能(néng)力(lì)發展中作用。親子共讀,布置居家“小小讀(dú)書角”,給孩子提供舒適、溫馨的閱讀空間,享受親子閱讀的美(měi)好時光,培養良好的興趣愛(ài)好,促進幼兒身心健康成(chéng)長。

2.

洮南市第一(yī)小學

洮南市第一小學組織開展線上“讀書節(jiē)”活動。以“愛國明誌,智慧閱讀”為(wéi)主(zhǔ)題,用閱讀充實學生的居家生活,用書香戰勝疫情。學校提倡“陽光閱讀”,將愛(ài)國明誌、我(wǒ)愛科學、中華文化、成長與讀(dú)書報告相整合,設計了每周導(dǎo)讀單,幫助學生找到閱讀書籍的方法,進行有深度(dù)、有思(sī)考的閱讀。培養學生閱讀(dú)習慣,在閱讀中識字、積累、思考、儲備知識。為進一步推進“陽(yáng)光閱讀”活動,各班讀展結合、讀寫結合,以問題促思考,結合(hé)實事熱(rè)點問題進行(háng)創(chuàng)作,通過(guò)線(xiàn)上交流,自己的閱讀收獲,繪製讀書小報(bào)。

3.

鎮賚縣慶餘小學校

鎮賚縣慶餘小(xiǎo)學校(xiào)組織開展“古詩手勢舞線上教學”活動,將古詩詞與手勢舞相結(jié)合,在(zài)寓教於樂中將國學經典浸潤學生心中。目前,學生已(yǐ)學(xué)習《小池》《遊子吟》《望廬山瀑布》《長歌行》《清明》等十餘(yú)首古詩手勢舞,一(yī)首首耳熟能詳的古詩“動”了起來,並隨著旋(xuán)律和舞姿流淌進學生的心中。這項(xiàng)活動不僅提升了學生的手、眼、腦三者的協調配合能力,激(jī)發學生學習古詩詞興趣(qù)的同時,又能更好地促進學生身心健(jiàn)康發展,培養學生的文學素養,理解古文的智慧精華。在寓教於樂(lè)中教(jiāo)給學生闡明事理,為人處世之道,讓(ràng)國學經典浸潤孩子們的心靈。

4.

洮北區鐵路第一小(xiǎo)學

洮北區鐵路第一小學開展“雲端伴書香,‘閱’讀‘閱’精彩”活動。通過多種渠道,讓讀書、思考(kǎo)成為線上教學的一種常態。學校專門成立以校長為組長的“書香校園活動領導小組”,組員職責(zé)分工(gōng)明(míng)確,以(yǐ)書本作為紐帶,將讀書活動穩步推進,並取(qǔ)得了良好的效果。提倡親子閱讀,利(lì)用線上釘釘教學和微信等形式向全體學生(shēng)家長發出倡議,為孩子提供適合各年齡段閱讀的課外書目指南,讓越來越多的(de)家庭溢滿書香。師生共讀,交流心得,設置微信讀書小組,隨時交流讀(dú)書心得體會,讓愛(ài)讀書(shū)的孩(hái)子用(yòng)榜樣的力量影響他人,營造良好的閱讀(dú)氛圍。通過融文字、圖案、色彩、版式為一體的新形式閱讀摘抄,為學生開辟一個自由廣闊的閱讀空間。

5.

大安市海坨鄉(xiāng)學(xué)校

大(dà)安市海(hǎi)坨鄉學校為(wéi)進一步推進書香校園(yuán)建設,組織(zhī)開展線上(shàng)讀書活動,努力營造濃厚的閱讀氛圍,激發師生的讀書興趣。通過讀寫結合+讀書小報+好書推薦等方式,為學生個性和諧發展(zhǎn)積(jī)澱深厚的文化內涵。定期開展線(xiàn)上讀書匯報會,融合各學科要素,通過推薦(jiàn)一本書(shū)、交流讀書心(xīn)得、展示讀書筆記、朗讀一段話、設計一個思維導圖等方式(shì)介紹自(zì)己閱讀的書目,激發學生閱讀的興趣。提倡親子共(gòng)讀(dú),以書(shū)為(wéi)媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同享受閱讀帶來的(de)親子小時光。

6.

通榆縣第三幼兒園

通榆縣第三幼兒園發布全園線上讀書(shū)倡(chàng)議書,邀約爸爸媽媽和孩子們一(yī)起讀繪(huì)本,並(bìng)開展“書香浸潤童年(nián),閱讀點亮人生”主題讀書月活動(dòng)。線上指導(dǎo)家長利用晨起後、午睡前、晚睡前創設家庭閱讀氛圍,選擇適合幼兒年齡特點的繪本,通過親子閱讀、家長輔讀、線上閱讀(dú)共享等方式開(kāi)展閱讀活動(dòng),從小培養幼兒熱愛閱讀的好習慣。

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