來源時間為（wéi）：2020-05-26
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六位為省級（jí）行政區代碼，代表（biǎo）發證所在省（自治區、直轄市），采用頒（bān）布的《中華人民共和國行政（zhèng）區（qū）劃代碼》中的“省、自治區、直轄市代碼”標準；第七、八、九位是教師資格（gé）認（rèn）定機構代碼，代（dài）碼數字（zì）由（yóu）各省級教育行政部（bù）門統一規定；第十位是（shì）教師資格類型代碼（1代表幼兒園教師資格、2代表小學教師（shī）資格、3代表初（chū）級中學教師資格、4代表中（zhōng）學教（jiāo）師資格、5代（dài）表中等職業學校教師（shī）資格（gé）、6代表中等職業學校實習指導教師資格、7代表高等學校教師資格）；
第五章教師資（zī）格認定第十二條具（jù）備教師（shī）定的學曆或者（zhě）經教師資（zī）格考試合格的公民，可以依照本條例的規定申請認定其教師資格。第十三條幼兒園（yuán）、小學和初級中學教師資格，由申請（qǐng）人戶籍所在地或（huò）者申請人任教學校所在地的縣級人民教（jiāo）育（yù）行（háng）政部門認定。中學教師（shī）資格，由申請人戶（hù）籍（jí）所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民教育行政（zhèng）部（bù）門審查後，報上（shàng）一級（jí）教育行政部門認定。中等（děng）職（zhí）業學校教師資格和中等職（zhí）業學（xué）校實（shí）習指導教師資格，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。
誠信考試承（chéng）諾新注冊的考生用戶必須（xū）先閱讀（dú）考試承諾，先同意承（chéng）諾的才可以進行下一步（bù）的操作。閱讀報考須（xū）知填報個人（rén）信息填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、麵（miàn）貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師範生、學校名稱、是否（fǒu）大學在讀、院係班級、高學曆（lì）、高學位、電子郵箱、手機等信息。上（shàng）傳個人照片考（kǎo）生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。
學思教育是經批（pī）準注（zhù）冊（cè）的教育（yù）類培訓公司，長期以來致力於，成人教育、會計從（cóng）業資（zī）格證、安監局操作證、質監局證書、幼兒園園長證、遠程教育，建設教育協會（huì）八大員、電教化教育館等證書報名（míng）谘詢、培訓取（qǔ）證。
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2、就業形勢嚴峻（jun4），多（duō）個證多條路。大學生就（jiù）業形勢近兩年並不太樂觀，不是說找不到工作，而是大（dà）學生們的工作滿意度並不高，教師（shī）資格證屬於報考門（mén）檻相對（duì）較低的（de）一類證書，在校大學生一般（bān）都能報考，雖然（rán）近兩（liǎng）年錄取率下降較多，但教師行（háng）業的前景還是不錯的（de），對於大學生來說，多個證書代表著多條出路，即使將來專業相關工作不滿意，也可以轉教師行業。3、總體來說，教師的待遇穩定，工作有保障。雖（suī）然社會上對教師行（háng）業存在吐槽，但任何一種（zhǒng）職業（yè）其實都有心酸的時候，職業選擇也（yě）像圍城，裏麵的人想出去，外（wài）麵的人想進來。
考試2014年宣布（bù），中小學生教師資格考試（shì）與定（dìng）期注冊製度試點範圍將擴大。試點區內，教師資格考（kǎo）試有（yǒu）效期為（wéi）三年，教（jiāo）師資格證須每五年注（zhù）冊一次。按照規劃，2015年，將（jiāng）全麵推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教（jiāo）師（shī）資格終身製，實行定期（五年）注冊（cè）製度。布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦定，教師資格考試實行全國統考，由考試中心（xīn）統一製定考（kǎo）試標準和考試（shì）大綱，組織筆試和麵試試題，並建立試（shì）題庫。“考試將按照高考的要求來組織。”2014年8月6日，頒（bān）布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，中小學教師資格每5年注冊一（yī）次。
學思教（jiāo）育集團主要經營項目：
資格證書（shū）類職稱類
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2、電專（電大（dà）中專）
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4、全國城建培訓中心（物業經理、物業項目經理）
5、bIM工程師（bIM建模經理、項（xiàng）目管理師）
6、財務管理師（IFM）
7、建設八大（dà）員、三類人員
8、普通話證
9、工程造價員
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注意：上傳（chuán）照片的格式（shì）必須為（wéi）jpg/jpeg，不大於200K。進入（rù）照片裁剪，用鼠（shǔ）標在原圖上拖拽劃出剪切（qiē）範圍，顯（xiǎn）示剪切後（hòu）的（de）實際圖片。打印準考證（zhèng）打印準考證，係統會根據考生報名信息生成準考證。根據提示下載pdf準考證。下載後，仔細核對個人信息，並直接打印成準考證。2015上半年教師資格考試準考證打印時間是3月9日-3月15日。參加考試注意：（有些地方（fāng）的編製相關題目考教育學，教（jiāo）育（yù）心理學，教師職業道德，教育）教師資格證的考試屬於全國統一考試，可全國通用（yòng），取得（dé）了任何地方（fāng）都承認。
注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。2011年11月26日，浙江（jiāng）、湖北率行統考試點。2012年新增河（hé）北、上海、海南、廣西四個省份。2013年又新增山（shān）西、安徽、山（shān）東、貴州4個省。截止2014年9月（yuè）份，加上（shàng）吉林、陝西、江蘇三（sān）省總（zǒng）計有（yǒu）13個省自治區參加教師資格證的全國統一（yī）考試。2015年上半年新增加（jiā）福建，2015下半年新增加（jiā）北京、河南、寧夏、湖南、甘肅、江西、福（fú）建（jiàn）。2016上半年新增加遼（liáo）寧、四川、重慶，總計有23個省自治區參加統（tǒng）考（kǎo）教（jiāo）師資格。
材料一天妍妍跑到老師跟前說：“老師，我的動物橡（xiàng）皮不見了（le），我（wǒ）看到小晴拿走了。”老師聽了妍妍的話便走到教室想去質問小晴，發（fā）現小晴不在。教師（shī）就私自打（dǎ）開了小晴的書包（bāo），把書包（bāo）翻了個遍，也沒有找到妍妍的橡皮。這時，小晴從外邊走進來，發現老師正拿著自己的書包，而且書包明顯是被老師翻過了（le），小晴（qíng）感覺很委屈，但是由於害怕老師而沒有吱聲。老師剛要開口向小晴要（yào）妍妍的橡皮，站在一旁（páng）的（de）誠誠大聲喊（hǎn）道：“老師，妍妍的（de）橡皮在妍妍手裏攥著呢。”問題：請從（cóng）教（jiāo）師職（zhí）業道德的角度，分析該教師的做法。
學曆類：鄭州大學、石油大學、東北大學、四川農業大學河南（nán）學習中心，歡迎各行業業（yè）界精英報名谘詢。在全國開（kāi）辦了幾十所直屬分校，擁有著完善的教（jiāo）學（xué）與服務體係，打造互聯網+的線上授課平台，引進的師資力量，開創教（jiāo）育教學（xué）的（de）新格（gé）局。
教師職業的特殊性在於從事教師職（zhí）業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要（yào）把知識按照不同學校教學計劃的（de）要求傳授給學生，調（diào）動學生的學習積極性，培（péi）養學（xué）生的探索精神、學習能力和道德人格（gé），使學生的特（tè）長和潛力能夠充分（fèn）發（fā）揮出來。教育教學能力的內容廣（guǎng）泛，要求較（jiào）高（gāo），鑒於我國幅員遼闊，各地（dì）區教育發展水平差異（yì）較大，公（gōng）民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦（bàn）法》規（guī）定，教育教學基本素質和能力的具體測試辦法和標準由省（shěng）級教育行政部門製定。
（四）中學教師資格；（五）中等專業學（xué）校、技工學校、職業中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；（六）中等專業學校（xiào）、技工學校、職業中學實習指導教師資格（以下統稱中等職（zhí）業學校（xiào）實習指導教師資格）；（七）高等學校教師資格。成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。第五條取得教師資格的公民（mín），可以在本（běn）級及其以下等級的各（gè）類學校和其他教育機構擔（dān）任教（jiāo）師；但是，取得中等職（zhí）業學校實習指導教師資格的公民隻能在中等專業學校、技工學校、職業中學或者初級職業學校（xiào）擔任實習指導教師。
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