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關於印(yìn)發《2020年蕪(wú)湖市市區義務教育階段(duàn)招生工作意見》的通知

日期(qī):2020/5/4 22:44:30 瀏覽:

來源(yuán)時間為:2020-04-29

為統籌做好2020年市區義務(wù)教育(yù)階段招生工作,根據《安徽省教育廳關於做(zuò)好2020年普通中(zhōng)小學招生入學工作的通知》(皖教基(jī)〔2020〕4號)精神,結合我市實際,現提出如下意見。

一、指導思想

以習近平新時(shí)代中國特色社會主義(yì)思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大係(xì)列會議精神(shén),堅持以人民為中心的發展理念,全(quán)麵貫徹黨的教育方針,以推進義(yì)務教育優質均衡發展為目標,大力促進教育公平,依據(jù)相關法律法(fǎ)規,規範學校招生行為,維護廣大中小學生的合法權益,有效實施義務教育學校(xiào)招生工作。

二、招生原則

(一)以區為主、分級管理的原則。建立“市級統籌、以區為(wéi)主、區域聯動(dòng)、共同協作”的工作機製,市教育局統籌(chóu)協調市區義務(wù)教育階段招生工作,各區(qū)教育(yù)局(社會事業局)負責組織實施區域內的義務教育階段招生工作。

(二)免試就近劃片入學的原則。實行公辦學校(xiào)依據審定地址免試就近劃片入學的辦法,確(què)保每一個適齡兒童少年有公辦學位。

(三(sān))“兩(liǎng)個一(yī)致(zhì)”優先的原則。優先保障符合“兩個一致”的適齡學生(shēng)就近入學。

(四)嚴禁擇校的原則。市區義務教育階段學校不得招收擇校生,不得招收借讀生。

三、組織實施

(一)招生對象(xiàng)

1、小學階段為年滿6周歲(2014年8月31日以(yǐ)前出生)的本市(shì)市(shì)區戶籍兒童、外來人員隨遷子女。

2、初(chū)中階段為小學畢業的本(běn)市市區(qū)戶籍的學生、外來人員隨遷子(zǐ)女。

(二)招生辦法

1、市區戶籍學生入學

(1)符(fú)合“兩個(gè)一致”按照實際居住地(dì)優先就近入學。

“兩個一(yī)致”是指適齡兒童少年戶籍與法定(dìng)監護(hù)人戶籍(jí)一致、適齡兒童少年(nián)戶籍(jí)地址與法定監護人(或本人)的(de)房產證地址一致,且(qiě)房產為完全產權(即法定監護人或(huò)適齡(líng)兒童少年擁有100%房屋產權)。

符合“兩個一致”的學生在法定監護人(或學生本人)實際居住地就(jiù)近入學(xué)。確認實際居住地(家庭住址)以法定監護(hù)人(或學生本人)戶籍、房產證(完全產權的房屋產(chǎn)權(quán)證等有(yǒu)效證件)地址為準。法定監護人戶籍不(bú)在一起的,以與學生實(shí)際(jì)居住在一起的父親或母(mǔ)親的(de)戶籍(jí)、房產證地址為準。

作為入學(xué)房產其用途(性質)須為住宅用(yòng)房,工業用房(fáng)、商業用房等非住宅用房不能作為入學依(yī)據。

(2)相關特(tè)殊(shū)情況按下列規(guī)定辦理。

①已入住新購住房暫未辦理房(fáng)產證、戶籍已入的,憑購房合同及全額購房發票等證明材料,在該購房(fáng)地址就近入學。

②拆遷戶需提(tí)供拆遷協議書和原房產證等證明材料,按(àn)拆遷協議安置地(dì)址(zhǐ)就近入學。

③市區戶籍租房的,由戶籍所在區(qū)教育局(社會事業局)統籌安排學校就讀。

2、特殊群體入學

外來人員隨遷子女就學,執行(háng)《蕪(wú)湖市人民政府辦公室印發關(guān)於持有我市居住證人員隨遷子女入學的相關政策的通知》(蕪政(zhèng)辦〔2014〕21號)的要求,按(àn)照市教育局《關於(yú)貫徹落實外來人員隨遷子女義務教育階(jiē)段就學相關政策的實施意見(jiàn)》(蕪教基〔2015〕10號)辦理。家長需(xū)持學生及其父母的戶籍和我市的居(jū)住證,向居住證地址所在區(qū)教育局(社會事業局)或入學區(qū)域的(de)學校(xiào)提(tí)出就學申請,若(ruò)入(rù)學區域的學校因學位限製無法接收,由區(qū)教育局(社會事業局)統籌安排到相對就近的公辦學校就讀,實行混合編班(bān)和統一管理,加強隨遷(qiān)子女(nǚ)教育管理服務,保障隨遷子女平等接受教育。外來人員未領居住證、居住證失效或住(zhù)所(suǒ)變化(huà)應及時到派出所辦理居住證。

關愛農村留守兒童及貧困家庭兒童,特(tè)別是建(jiàn)檔立卡的適齡兒(ér)童少年,摸清底數和情況,確保每一個適齡兒童少年接受義務教育,鄉鎮寄宿製學校要優先安排留守兒童住宿。

積極推進融合教育,依法保障殘疾兒童少年接受義務教育,切實落實“一人一案”,保障能夠接受普通教育的適齡(líng)殘疾兒童少年就近就便隨(suí)班就讀,為重度殘疾學生提供規範、有(yǒu)效的送教服務。

做好軍人子女、高層次人才子(zǐ)女、消防救援隊(duì)伍人員(yuán)子女等就學工作。新冠肺炎疫情防控工作一線醫務人員子女按照《蕪湖市(shì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控(kòng)領(lǐng)導小組關於印發的通知》(蕪(wú)疫(yì)控組〔2020〕3號)精神執行。

3、有序做好招生工作

(1)各區(qū)教(jiāo)育局(社(shè)會事業(yè)局)可結合實際製定具體的招生辦法。鼓勵各區積極探索製訂一處房(fáng)產在一定年限隻安排一名適齡學生(多胞胎和二孩除外(wài))入(rù)學。各區(qū)出台重大改革舉措前(qián),要加強風險評估,做好輿論引導,設立必要的過渡時限,給社會留出合理的預期時間,並報區級(jí)人民政府同意後方可實施,確保和諧穩定。

(2)各區教育局(社會事業局)負(fù)責做好戶口和房產證等審核(hé)工作。戶口和房產證等(děng)經審核後,原則上(shàng)不得變動。

(三)報名方式

深入推進我市“互聯網+政務服務”應用,市區全麵實行義務教育(幼升小、小升初)網上報名、審核、分配,為家長和學校提供方便快捷的服務(wù)。通過皖(wǎn)事通或蕪湖智慧教育應用平台的報名窗口進行(háng)報名信息采集;通(tōng)過政府大數據係(xì)統對幼升小、小(xiǎo)升初(chū)報名(míng)信息(xī)進行校驗審核;通過(guò)幼升小(xiǎo)、小升初網上(shàng)報名係統進行學生入校分配。具體報名(míng)時間、日程安排等相關事宜(yí)詳(xiáng)見(jiàn)《關於做好2020年蕪湖市義務教育網上報名審核工作的通知(zhī)》(後期下發)。

(四)推進義務教育免試就(jiù)近入學

各區教(jiāo)育局(社會事業局)和義務教育學校(含民辦義(yì)務教育學校,下同(tóng))要(yào)嚴格遵守義務教育(yù)免試入學規定(dìng),嚴(yán)禁以(yǐ)各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據,不得以麵(miàn)試(shì)、麵談、評測等名義選拔學生。各公辦義務教育學校要嚴格執行免試(shì)、劃片、就近入學的要(yào)求,按照市、區教育局劃定的學區招收(shōu)適齡兒童少年入學,不得違(wéi)規招收學區外的適齡兒童少年入學;民辦(bàn)學校招生(shēng)納入審(shěn)批地統一管理,與公辦學校同步招生。高校附屬中小學招生入學(xué)納入屬地教育行政部門招生入學工作(zuò)統(tǒng)一管理。

(五)合理(lǐ)劃定學校招生區域範圍

各區教育局(社會事業局)要根據縣域內適齡兒童少年人數、學校分布、學校規模、班額規定、交通狀況等因素,按照確保公平和免試就近入學的原則,科學合理製定(dìng)公辦義務教育學校學區劃分(fèn)方案,確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆(fù)蓋。學區劃定(dìng)後(hòu)應保持相(xiàng)對穩定,確需(xū)調整的(de),區教育局(社會事業局)要(yào)邀請(qǐng)相關單位(wèi)和家長代表對方案進行論證,並報區級人民政府同意後實(shí)施,同時積極做好宣傳,確保社會穩定(dìng)。

民辦義務教育學校(xiào)應在審批地範圍內招生,具體招生計劃、範圍、對象等由其(qí)審批機關明確。報(bào)名人數小於或等於招生計劃,直接(jiē)錄取;剩餘(yú)的招生計劃由市教(jiāo)育(yù)行(háng)政部門統籌,可適當跨縣域招生,但不得跨設(shè)區的市招生。報名人(rén)數超過招生計劃的,一律通過(guò)審批地教育行政部門統(tǒng)一或認定(dìng)的係統實施電腦搖號,邀請紀檢監察機關現場監督或公證部門現場公證,學校不得自行選擇性錄取。未被(bèi)民(mín)辦義務教育學校錄取的,由縣(市、區)教育行政部門安排在原學區公(gōng)辦義務教育學校(xiào)就讀(dú)。民辦一貫製學校七年級招生可根據家長意願,采取直升的方式確認錄取,直升人數未達到或超過招生計劃(huá)的,一律按上述民辦義務(wù)教育學校招生要求執行。

各(gè)鎮寄宿製(zhì)義務教育學校由各(gè)區教育局(社會事業局)根據本區實際情況,可在區域內確定招生範圍。

(六)建立招生入學工作預警製度

區級教(jiāo)育行政部門要加強對(duì)學齡人口變化趨勢的(de)預測分(fèn)析,出現常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位(wèi)供給緊張的情況,及時向社會發布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長預期。招生期間對(duì)區域內存在大班額學(xué)校進行預警提示,確保中小學校起始年級嚴格按照國家規(guī)定(dìng)標準班額招生,堅決防(fáng)止(zhǐ)產生新的大班額。

(七)規範招(zhāo)生行為

義務教育學校不得招收特長生。義務教育學校不得以“國際(jì)部”“國際課程班”“境外班”“雙語班”等名義招生。在學(xué)校有空餘學位的情況下(xià),小學可以適當放寬入學年齡,但必須是截止2020年12月31日之前年滿6周歲。各區教育局(社會事業局)不得超班額放寬年齡招(zhāo)收不足齡學生,對於放寬年齡入學,學校必須(xū)公開規範辦理,公告辦法、流程和入學年齡的截止時間。要做好引導工作,不鼓勵不足齡兒童入學,不足齡學生入(rù)學後,原則上不得(dé)轉學。

(八)發揮指標到校生(shēng)作用

“指標到(dào)校生”是指將示範高(gāo)中的(de)招生計劃分配到每一所初(chū)中學校,享受指標到(dào)校(xiào)生要符合蕪湖市關於做好(hǎo)2020年初(chū)中學業水平考試和高中階(jiē)段招生工作實施辦法上規定。根據(jù)省教育廳皖教秘基〔2016〕25號文件要求,2020年繼續落實“省市示範高中指標到校生必(bì)須從高分到低分依次錄(lù)取,不得設置省市示(shì)範高中指標到校生最低錄取控製線”。

四、保(bǎo)障措施

(一)加強(qiáng)招(zhāo)生工作領導

市政府成立蕪湖市中(zhōng)小學招生工作領導小組,組長由分管教育的政府領導擔任,教育、發改委、財政、人社局等(děng)部門為成員單位,負責製定招生(shēng)政策,協調招生工作,監督招生(shēng)行(háng)為。各區也要成立義務教育招(zhāo)生工作領導(dǎo)小組,積極穩(wěn)妥推進招生工作,切實維護招生工作的公開、公平、公(gōng)正。各區教育局(社會事業局)製定的招生政策要經各區義務教育招生領導(dǎo)小組(zǔ)審議後報區級人民政府同意後實施。

(二)統籌做(zuò)好教育資源配置

各區教育局(社會事業局)要積極適應新型城鎮化、全麵二孩政策和(hé)實現教育現代化、實施鄉村振興戰略發展需要,統(tǒng)籌推進縣(xiàn)域內城鄉義務教育一體化改革發展,落實“四統一”政策(cè),合理規劃布局義務教育(yù)學校,加快(kuài)中小學校規劃建設(shè),有(yǒu)效增加學位供給。

根據省教育廳要求開展新一輪義務教育教師編製核算,盤活用好教師資源,統籌城鄉師資配置,全麵推進教師“縣管校聘”改革,以優質教師資源(yuán)的流動,提升學校管理水平,擴大優質教育資源覆蓋麵。

統籌做好區域內城鄉學校(xiào)特別是城市熱點學校招生(shēng)工作,在城鎮教育資源不(bú)足的情況下,通(tōng)過教師補充和交流等方式,適度穩定農村生源。

(三)依法保障適(shì)齡兒童少年入學

各區教(jiāo)育局(社會事業局)要嚴格落實《義務教育法(fǎ)》《未成年人保護法》等法律規(guī)定,切實保障適齡(líng)兒童少年接受(shòu)義務教(jiāo)育的權利。適齡兒童少(shǎo)年(nián)因身體狀況確需延緩(huǎn)入學或者休學的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,報所(suǒ)在地區級教(jiāo)育行政部門批準。

要貫(guàn)徹落實《蕪湖(hú)市人民政府辦公室關於進一步加強控輟保學提(tí)高義務教育鞏固水平(píng)的通(tōng)知》(蕪政辦秘〔2018〕256號)精神,切實履行好義務(wù)教育控輟保學法定職責,建立失學輟(chuò)學適齡兒童工作台(tái)賬,發揮聯控聯保(bǎo)工作機製作用,切實做好控輟保學工作。適齡兒童(tóng)少年未按《義務教育法》相關規定入學(xué)接受義務教育的,學校及教育行政部門要(yào)立即落實失學輟學學生勸返、登記和書麵報告責(zé)任。

各區要認真(zhēn)排查並依(yī)法(fǎ)依規嚴肅查處社會培訓機構(gòu)等以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。

父母或者其他法定監護人(rén)無正(zhèng)當理(lǐ)由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成(chéng)輟學,情節嚴重或構成犯罪的(de),依法追究法律責任。

(四)加強學(xué)生學籍管理(lǐ)

各區(qū)教育局(社會事(shì)業局)要充分運用學籍管理係統的服務功能,及(jí)時掌握(wò)招生、流(liú)動和輟(chuò)學情況,為減少學生無序流(liú)動、全麵實行就近入學、加強控輟保學提(tí)供技(jì)術支撐。

要嚴格學籍(jí)管理規定和(hé)嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則,學生入學後,原來已有(yǒu)學籍(jí)的,接收學(xué)校要通過學籍係統為(wéi)學生轉接(jiē)學籍;原來沒有(yǒu)學籍的,要為學(xué)生新建學籍。

學生沒有到校報到入學的,學校不得通過招生程序將其學籍(jí)注冊成(chéng)正式在校生。隨遷子(zǐ)女回戶籍所在地義(yì)務教育學校就讀的,由區教育局(社會事業局)依法予以統籌(chóu)安排,轉入學校應在中小學生(shēng)學籍管理信息係統中轉接學(xué)生學籍(jí),轉入、轉出學校和雙方學校學籍主管部門應當(dāng)分(fèn)別在10個工作日內完成學生學

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