黨（dǎng）的十八大以來，我校以（yǐ）習近平新（xīn）時代（dài）中國特色社會主義思想為指（zhǐ）導，以促進就業和適（shì）應（yīng）產業發展（zhǎn）需求為導向，全麵貫徹（chè）黨的教育方針和全國教育大會精（jīng）神，把立德樹人作為根本任務，牢固樹立新發展理（lǐ）念，對接科技發展（zhǎn）趨勢、市（shì）場需求和（hé）實現更高質量更（gèng）充分就業需要（yào），深化產教融合、校企合作，著力培養高素質勞動者和技術（shù）技能人才。特（tè）別是在我市職業教育布局調整後，我校在上級部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，各項工作均取得了長足的進步，特別（bié）是在職業院校技能大賽和校企合作兩項工作（zuò）中積累了一定的經驗，取得了顯著的成效，提前（qián）躋身全省“第一方陣”。
一、職業院校技能大賽（sài）成績碩果累累
“普教看高（gāo）考，職教看（kàn）大賽（sài）”。職業（yè）技能大賽是對職業（yè）院校（xiào）整體發展水平的一個重（chóng）要考量，全國職業院校技能大賽是職業教育領域（yù）專業（yè）覆蓋麵最廣、參（cān）賽選手最多、社會影響最大（dà）的國家級技能賽事，大賽工作（zuò）是我（wǒ）校的核心工作之一，我校因此製定了“市賽遙遙領先（xiān），省賽名列前茅，國賽摘金奪銀”的明確定位和目標。校領導高度重視，輔導教師嘔心瀝血，參賽學生奮力拚搏，共同創造出一個又（yòu）一個的大賽“奇跡”。
（一）領導重視，提前謀劃，保（bǎo）障有力
我校實行學部製管理模式，為保證大賽目標落實（shí），每年校（xiào）長都要與（yǔ）包部（bù）校級領導、各學部主（zhǔ）任、專業組長、輔導教師層層簽訂目標責任書，明確任務，落實責任。每（měi）逢省賽和國賽（sài）前，校領（lǐng）導都要親自（zì）召開備賽動員會，一周一模賽，一周一推進會，校領導從不缺席，及時了解訓練情況，解決訓練中遇到的困難和問題。學校還（hái）給大賽提供了充足（zú）的後勤保障和雄厚的資金支持，每逢（féng）節假（jiǎ）日，學校會提前為訓（xùn）練師生（shēng）安排好住（zhù）宿和一日三餐。所有參加技能大賽（sài）的項目，無論是設備、道具、服裝、造型設計，學校都嚴（yán）格按（àn）照國賽標準（zhǔn）進行配備。賽前還多次聘（pìn）請省內外專家給學生指導拔高。正是有了這種集中力量辦大事的機製保障，技能大賽工作才會成效顯著。
（二）師生聚力，忘我拚搏，全心投入
一（yī）分耕耘一分收獲，輔導老師的（de）傾情（qíng）付（fù）出給（gěi）予了技能大賽工（gōng）作強大的支撐力量。除完成正常的教學任務（wù）外，輔導教師認真對標，逐字逐句研讀方案，根據選手特點（diǎn）量身製定訓練（liàn）方案，每天加班加點輔導訓練早已成為“常規”。為了（le）備賽，輔導老師和學生幾乎放棄了節假日休息，吃住在一起，高考的孩子（zǐ）可以不管，臥病的老人可以不（bú）問，但訓練一刻也不能鬆懈，全（quán）部身心都撲在訓練場上。無私的奉獻，忘我的訓練，才換來了一項項驕人的成績。
（三）現場坐鎮，鼓舞鬥誌，共同（tóng）守望（wàng）
無論是省賽還是國賽（sài），校領導都（dōu）會親臨比賽現場，給參賽時生鼓（gǔ）勁加油，現場指導。比賽日前和輔導老師、參賽學生一起做賽前準備工作，比賽開始後和輔導老師一起在賽場外守候，成績出爐後，與（yǔ）參賽師生（shēng）共同勝利的喜悅。
辛（xīn）勤的付出獲（huò）得優異的回報，我校自2013年開始參加全國職業院校技能大賽以（yǐ）來，共獲得國賽一等獎2個，二等獎10個，三等獎15個，優秀獎（jiǎng）4個。省賽成績在全省（shěng）職（zhí）校中（zhōng）也名（míng）列前茅，2013年以來共獲得省賽一（yī）等獎（jiǎng）120個，二等獎101個（gè），三等獎33個。通過技能大賽，老師們開闊了眼界，找到了差距，提升了教學技能；學生們學（xué）到了（le）紮實的技能，增強了自（zì）信，為就業和進一步深造增加了更多發展機會；學校的教學質量、社會口碑得到了進一步的提升。
二、產教融合，校企合作，“雙元”培養日益提升
近年來，學校立足於服務焦作企（qǐ）業（yè）、助推區域經濟發展，積極加強校企合作，實施訂單式培養，建立（lì）校企合作實習基（jī）地，逐步推行集團化（huà）辦學，先後與150多家省內外知名企（qǐ）業建立了合作關係，每年向社（shè）會輸送實（shí）用技能型人才近3000名，校企合作處於全省領先水平。
（一）組建旅遊職（zhí）教集團，服（fú）務旅遊經濟，助推全域（yù）旅遊示範市建設
堅持以專業為紐帶、以（yǐ）行業為依（yī）托，學校在市教育局的支持下，牽頭組建了焦作市旅遊職業教育集團,吸納焦作本地14所職業院校和14家知名旅遊企業（yè），合作共（gòng）贏，服務我市旅遊（yóu）經濟。集團自成立以來，通過優化人才培養模式（shì），深化校企合作、加強校企科研成果轉化、建立（lì）就業信息網絡，共建焦作旅遊才交流平（píng）台、建設校企合（hé）作基地等（děng）形（xíng）式（shì）展（zhǎn）開合作，多年來向焦作本地旅遊企業輸送（sòng）專業人才1000餘人；學生就業率100%，實現（xiàn）了陽（yáng）光、體麵、高薪就業，受到業界高度讚譽，對我市建設全域旅遊示範市（shì）做出（chū）了較大貢獻。
（二）共建實訓基地，拓展就業（yè）渠道
為深（shēn）化產教融合，學校先後與市共城汽車有限公司、市永泰汽車服務連鎖等20餘家企業建立了校企合作關係（xì）。汽修專業預計每年為社會輸送汽車維修、檢測、車輛改裝等初（chū）、中級專業人才500多人。
（三）夯實傳統專業，實施訂單培（péi）養，根據企業需求培養適用人才（cái）
近年來，我校學前專業與全（quán）市及縣（市（shì））區100多家幼兒園開展校企（qǐ）合作，實行定（dìng）向培（péi）養，設立訂單班，每年招生600多人，學生就（jiù）業率達98%以上。有60%的畢業（yè）生成（chéng）為各崗位上的骨幹，為焦作地區學（xué）前教育發展做出了（le）積（jī）極（jí）地貢獻。
建築（zhù）專業與（yǔ）焦作建工集團、河南華奇建設監理公司、焦作市天聖市政園林工（gōng）程公司等20多家（jiā）單位簽訂了定（dìng）向培養協議，多為（wéi）社會培（péi）養了萬餘名建築專業人才（cái），為我（wǒ）市建築、市政、裝飾、園林、綠（lǜ）化等領（lǐng）域及企（qǐ）業基建部門的中堅（jiān）力量，為焦作市、河南省乃至全國建築業做出了（le）突出（chū）貢獻。
（四）大力開展“雙元（yuán）”人才培（péi）育（yù），助推地方經（jīng）濟發展
2018年2月《國務院辦公廳關於深化產教融合的若幹意見》和教育部、發改委等六部（bù）委（wěi）《職（zhí）業學校校（xiào）企合（hé）作促進辦法》，焦作市政府關於《推（tuī）動技術（shù）技能人才雙元培育方案》，進一步明確了職業教育的發展（zhǎn）方向和政策措施，學校以打造焦作區域（yù）職教（jiāo）航母，躋身（shēn）全省、全國職教名校為目標，積極創新校企合作新模式，將雙元製教學模式實（shí）現專業（yè）的（de）全覆蓋。
1．開辟現代學（xué）徒製人才（cái）培養模式
企業參與職業教育人才培養全過程，實現（xiàn）專業設置與產業需求對（duì）接、課程內容與（yǔ）職業標準掛接、教學過程與生產過程對接。我校已與長城汽車股份有限公司等企業達（dá）成合作意向，實行“師傅帶徒弟”培養模（mó）式。
2．推廣雙元（yuán）製教育模式，采取企業（yè）實踐和教學相結合、工（gōng）學交替模式
與焦（jiāo）作多氟多（duō）化工股份有限公司、河南皓澤電子有限公司展開合作。采取工讀（dú）輪換製。通（tōng）過此模式把（bǎ）學習和實（shí）踐聯係起來，學生在學校學習的係統的課程，到企（qǐ）業去是技（jì）能提升訓練。通過一（yī）線職業實踐使學生掌握就業所必需的專業知識和專業技能。
3．做實引企入校工作
與河南洋峰通訊有限公司合（hé）作，將企業搬進學校，實現產教高（gāo）度融合，真正（zhèng）做到企業（yè）與學校資源共享，獲得產學研相（xiàng）結（jié）合的多（duō）贏途徑。
4．做好（hǎo）專業共建工作
與焦作迎賓館、月季大酒店等企（qǐ）業（yè）開展專業共建，引入企業管理和文化，實現企業（yè）與學校專業的有機融合、資（zī）源互補、特色互通。
5．做強（qiáng）“企業冠名班”
學校以學生實習就（jiù）業為指引，根據企業人才需求訂單，為（wéi）企（qǐ）業“量身打造”技能（néng）型人才，與企業簽訂用人合同（tóng），共同製訂人才培養（yǎng）方案，組建（jiàn）長城冠（guàn）名班、皓澤電子冠名（míng）班、奇致激光（guāng）冠名班、億童天開幼兒園冠名班等，選拔優秀班（bān）主（zhǔ）任和任課教師，完善各種（zhǒng）製度（dù），實施科學化、精細化、程序化管理。
紮實的工作贏得了上級部門的認可，2012年學校獲得“河南省職業教育校企合作先進單位”榮譽稱號；2016年被省教育廳定為首批現代學徒製試點學校；2019年2月，被焦（jiāo）作市政府確定為首批“雙元製”人才培育試點單（dān）位。
習（xí）總說過“幸福都是奮鬥出（chū）來的”“我們都在（zài）努力奔跑，我們都是追夢人”，在實現學校發展的職教夢中，全（quán）體職業技術學校（xiào）人不斷吹響（xiǎng）奮進的號角，努力拚搏，改革創新，迎難而（ér）上，才能在實現偉大中國夢的（de）道路上（shàng）捷（jié）報頻傳，為實現焦作在中原出彩中出重彩、更精彩（cǎi）努力奮進（jìn）。文章來源（yuán）於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源（yuán）於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
