為提高身體素質，切實把握勞動教育（yù）的基本內涵，發揮（huī）其樹德、增智、強體（tǐ）、育美的綜合育人（rén）價值，引導學生樹立正確的勞動（dòng）觀念（niàn），培養學生必備的勞動能力。近日，清豐縣第（dì）一實驗小學教育集團舉辦了2023年勞動技能大賽。
根據活動方案，本（běn）次技能大賽分為：室外展（zhǎn）示賽和室內（nèi）過關（guān）賽。清豐縣第一實驗小學黨（dǎng）支（zhī）部書記、校長史欣茂，副（fù）校長王慶森、高林峰、高占偉，黨建辦主任白慶彬等參加了活動開幕儀（yí）式，並對部分比賽現場進行觀看指導。各年級主任、輔導員及優秀教（jiāo）師代表擔任本次活動評委。
活動（dòng）前，清（qīng）豐縣（xiàn）第一實驗小學副（fù）校長高占（zhàn）偉致開幕詞（cí），高校長指出勞動技能是身為新時（shí）代少年（nián）的必（bì）備素質，強調了勞動技能養成的重要性，希望同學們能夠熱愛勞動，從小樹立勞動意識，努（nǔ）力提高勞動技能，在勞動實踐中茁壯（zhuàng）成長（zhǎng）、全麵發展，並預祝本次勞動技能大賽取得圓（yuán）滿成功（gōng）。
此（cǐ）項活動根據學生年齡特（tè）點，不同學段設置了不同（tóng）的勞動比賽項目，分年級有序開展。一年（nián）級是疊衣服比賽；二年級是係鞋帶（dài）比賽；三年（nián）級是剝蒜、搗（dǎo）蒜泥（ní）比賽；四年級（jí）是包書（shū）皮比賽；五年級是接力洗馬（mǎ）甲（jiǎ）比賽。
一年級的孩子，年齡雖小（xiǎo），實力卻不容小覷。選手們迅速（sù）將校服上衣鋪開展平，衣服在孩子靈巧的小（xiǎo）手（shǒu）中旋（xuán）轉（zhuǎn）、跳躍，最終將衣服折疊得方方正正，規矩整齊。比賽的熱烈場（chǎng）麵感染著在場的每一個孩子和老師。孩子們自信滿滿，為自己出色的表現而自豪。
主（zhǔ）持人一聲令下，二年級的（de）參賽選手（shǒu）們立馬（mǎ）進入到了激烈的比賽狀態。細長的（de）鞋帶在同學們的手（shǒu）中靈活穿梭，快速有序地穿過一個個小孔，上下翻飛，凝結成一個個漂亮的蝴蝶（dié）結。
三年級各班選（xuǎn）手（shǒu），按照要求在規定（dìng）時（shí）間內完成剝蒜、搗蒜任務（wù），評委最終根（gēn）據所剝蒜瓣的質（zhì）量、數量進行綜合評分。同學（xué）們認真專注、技術嫻熟，剝開蒜皮，搗爛成泥，與大蒜來了一場有趣的（de）邂逅。
參賽選手認真折疊、剪裁、整理，有模有樣（yàng）、一絲不苟地操作著，一本本書通過他們靈巧的雙手舊貌換新（xīn）顏（yán）。本次包書皮活動（dòng），旨在讓綠色教育理念融入同學們生活日（rì）常，鼓勵孩子們利用身（shēn）邊可回收的材料自己動手製作，減少白色塑料汙染！
五年級各班參（cān）賽同學每人一件誌願（yuàn）服務紅馬甲（jiǎ），三人接力清洗。嚴格（gé）按（àn）照比賽順序（xù），接水、浸泡、搓（cuō）洗、擰幹、晾曬，有條不紊地進行，把一件件馬甲洗得幹幹淨淨，讓人耳目一新。同學（xué）們在活動過（guò）程中，不僅提升了動手實踐能力，還（hái）傳承了（le）誌願（yuàn）服務精神。
紅領（lǐng）巾，是少先（xiān）隊員的標誌，正確佩戴紅領巾、規範行隊禮是每一位少先隊員的基本要（yào）求，標配規範穿著體現著每一位實小學子的文明素養。此項活動一年級為穿校服、整理書包，二至五年級均為穿校服（fú）、係紅領巾、敬隊禮（lǐ）、整理書（shū）包。賽前（qián）各年級中隊輔導員老師為孩子們示範係紅領巾、行隊禮。有了（le）輔導員老師的（de）示範引領，每位（wèi）同學都能正確掌握要領，規範自（zì）己的行為習慣。
此項活動圍繞同學們的日常學習活動組織（zhī）開展，以班級為單位，全體隊員參與。旨在以賽代學，以賽促練，全麵展示學（xué）校學子的精神風（fēng）貌，在全校掀起人人學本領、強（qiáng）技能（néng）、重實（shí）踐的熱潮。同學們通（tōng）過自己（jǐ）勤勞靈巧的雙手，在比賽中收獲著成功的喜悅，懂（dǒng）得了勞動的艱辛，真切感（gǎn）受到勞動創造美好生活！
勞動點亮（liàng）童年，勞動照亮未（wèi）來。同學們在勞動中體驗快樂，在勞動中收獲成長（zhǎng）。比賽結束後（hòu），清豐縣第一實驗小學副校長王慶森、高林鋒分別為在比賽中獲得“勞動技能優秀集體”的（de）班級和“勞（láo）動技能小標兵”的同學頒獎。
勞動最光榮，奮鬥最幸（xìng）福。本次技能大賽，讓同學們在勞動中體驗成長、收獲快樂，在實踐中傳承中華民族勤勞、奮鬥（dòu）的美德，提升了學生的勞動能力、勞動（dòng）觀念和勞動品質。學校將以此次活動為契機（jī），繼續深化落實（shí）雙減政策，積極開展勞動教育，為學生積（jī）蓄成長力量，用勞動繪就生命底色，努力創辦“有根基、有（yǒu）溫度、有未來”的品牌學校，為培（péi）養德智體美勞全麵發展的時代新人而不懈奮鬥！
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