來源時間為：2021-02-09
保定好網民·淶水縣陳（chén）軍丨網聚時代正能量，爭做家鄉好（hǎo）網民網（wǎng）信保（bǎo）定
關注2021-02-0916:42河北來源：澎湃新聞·澎湃號·政務字號
時代需要榜樣，社會需要楷模。在互聯網這個主戰場（chǎng）上，清理（lǐ）網絡空間，關乎民族未來發展，關乎國家前途命運。這一宏偉事業的成功，需要當代教師（shī）的敢為人（rén）先。
他（tā），作為一名普通老師（shī），積極奮戰在網絡教育戰（zhàn）線（xiàn）上，追求（qiú）著事業與夢想；拚搏在雲端的教學崗（gǎng）位上，奉（fèng）獻（xiàn）著智慧與力量。他不僅是一名平凡的人民（mín）教師，更是一名好網民，明辨慎（shèn）思、默默地傳遞著網絡正能量，他就是河北祖衝之中學教師——陳軍。
立足課堂，傳播好聲音（yīn）
新冠肺炎疫情期間，陳軍老師帶頭使用釘釘（dìng）網課，為其他老師的授課開辟了（le）新道路。他憑借高超的（de）授課水平和教學藝術性,不僅教學生掌握（wò）網絡的應用知識、上網操作（zuò）能力、上（shàng）網技巧、傳授上網的常見（jiàn）問題及解決辦法，還時常推薦一些能引起學生學習興趣的網站,從而使學生淡忘了網（wǎng）絡（luò）遊戲,發揮了網絡應有的作用（yòng）；在教學中滲透（tòu）德育教育,使學（xué）生養成了健康的生活和學習習（xí）慣,提升了審美能力,培養了高（gāo）雅的情趣。在班會課上，陳軍老（lǎo）師通（tōng）過網絡直播的形式，根據學校要求組織開（kāi）展了各項主題教育活動，讓學生通過觀看視頻、動畫、圖片、文字等形式進行學習（xí），幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀！
立（lì）足崗位，網聚正能量
微信是當今喜（xǐ）聞（wén）樂（lè）見、廣泛使（shǐ）用的一種新興通訊軟件，以其快速（sù）發送（sòng）文字、圖片、語音等強大功（gōng）能，支持更靈活的交流與聯（lián）係，成為人們獲取信息和相（xiàng）互交流的重要工具。擔任祖衝之中（zhōng）學校辦室主任的陳軍老師第一時間申（shēn）請（qǐng）注冊了學校微信工作群，在他的倡導下各個年級組、教研組、各班級都相繼建立了微信工作群，提高了工作效率。他（tā）經（jīng）常以美篇和短視頻的形式，定（dìng）期對校園文化進行網絡宣（xuān）傳，把美麗和諧的育人環境告知（zhī）社會朋友們，營（yíng）造了良好的崇教尊教的氛圍。
立足基層，唱響好故（gù）事
陳軍老師積極組織學校廣大教職工在學習強國（guó）平台認真學（xué）習，將黨的（de）聲音傳播到每一位教職工的耳畔裏，把黨的故事送到每一位教職工的眼眸中，同時自己以優秀的成（chéng）績領先隊列，起到了模範帶頭作用。充分借（jiè）助（zhù）網絡平台按（àn）時傳閱上級文件（jiàn），及時下達和報送各類材料，如疫情期間體溫統計（jì），開學複課準備工作中防疫安全演練，疫情知識宣傳以及各（gè）類規章製度的建立，利用多（duō）媒體（tǐ）手段及（jí）時向上級匯報，向社會（huì）宣傳，在平凡的崗位上堅守職責和（hé）使（shǐ）命擔當，傳遞著正能量！
麵對紛繁複雜的網絡信息時代，陳軍老師能夠明辨慎思，始終保（bǎo）持客觀理性。對實（shí）事新聞熱點，能慎重（chóng）轉（zhuǎn）發，客觀評論，不人（rén）雲亦雲；對網絡虛擬世界的有（yǒu）一個較（jiào）為理性的認識，用真實的（de）情感和豁達的心態去生（shēng）活的喜怒哀樂，傳播中國正能量。不誹謗，不造謠，有原則，從自身（shēn）出發（fā）做（zuò）好虛擬（nǐ）世界裏的仁人智者，播撒新希望！
共建綠色網絡空間的接力棒已經交到當代教師的手上，願每一位老師都（dōu）能用（yòng）勤勞奮鬥為學校建（jiàn）設添磚加瓦，用紮實努力傳播（bō）好聲音，網聚（jù）正能量！
原標題：《保定好網民·淶水縣陳軍（jun1）丨（shù）網聚（jù）時代正能量，爭做（zuò）家鄉好網民》
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