來（lái）源時間為：2023-02-11
新華社北京（jīng）2月10日電近日，國家體育（yù）總局、中央機構編製委員（yuán）會辦公室（shì）、教育部、人力資源和社（shè）會保障部等四部門聯合（hé）出台了《關於在學（xué）校設置教練員崗位的（de）實施意見》，部署學校教練員崗位設置工作。
《意見》提出，義務教育階段學校、普通（tōng）高中、職業院校和普通高校可根據工作實際，設立專（兼）職教練員崗位。有條件的地區可通過購買服務方式，與相關專業機構等社會力量合（hé）作向學校提供（gòng）體育教（jiāo）育教學服務，緩解體育（yù）師資不足問題。確有必要設立專職教練員（yuán）崗位的學校，在核（hé）定的編製和專業（yè）技術崗位總量及結構比（bǐ）例內設置，專崗專用，納入專（zhuān）業技術崗位進行管（guǎn）理。
同時，《意見》考慮各（gè）地實際情況，不搞（gǎo）“一刀切”，給予基層自主權。學校主管部門可對所管（guǎn）理學校的教練員崗位統籌設（shè）置，統一（yī）管理使用，並結合實際製定具（jù）體的崗位任職條件。學校根據按需設崗、公開招（zhāo）聘、擇優聘用的原則開展崗位聘用工作，加（jiā）強學校（xiào）教練員隊伍建設。
《意見》提出，學校教練員要發（fā）揮專業特（tè）長，參與體育（yù）教學和訓練工作，與體育教師在體育教學訓練（liàn）工作中形成良（liáng）性互補。學（xué）校教練員職稱層級、崗位等級和評價標準按照體育專業人員職（zhí）稱製度有關規定執行。各地可（kě）積極探索，研究製（zhì）定符合本地區實（shí）際的學校（xiào）教練員職稱評價標準，鼓勵學校教練員（yuán）紮根基層，幹出實績（jì）。學校教練員和體育教（jiāo）師取得相應職稱後可按規定相互（hù）轉任。
此外，《意見》鼓勵退役運動員在（zài）學校教（jiāo）練（liàn）員崗位繼續發揮專長，提出各地可拿出一定數量的學（xué）校教練員崗（gǎng）位麵向取得一級及（jí）以上運（yùn）動員技術等級的退役運動員公開招（zhāo）聘，體育（yù）部門負責做好退役運動員轉（zhuǎn）型學校教練（liàn）員培訓工作，教育部門負責做好思想政治、職業道德和教學培訓（xùn），提高教育教學能力水平。
《意見》要（yào）求，各地加強組織領（lǐng）導，各級機構編製、教育、人（rén）力資（zī）源社會保障、體育等（děng）部門要提高（gāo）認識，凝聚共識，分工協作，共同支持保障。
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