（通訊員楊（yáng）愛君）關愛自（zì）然，保護鳥類，是每一位居民的共同責任，更是（shì）長島縣第二（èr）實驗學校全體師（shī）生義不容辭的義務。近日，長（zhǎng）島縣第二實驗學校掀起了“保護自然衛士，保（bǎo）護海（hǎi）島吉（jí）祥鳥”熱潮，開展了一係列以“愛鳥（niǎo）護鳥”為（wéi）主題的綜合實踐活（huó）動。
長島是國家級自然保護區，曆來享有候鳥“驛站”的美譽，每年途經的候鳥有百萬隻之多，其中不乏國（guó）家一（yī）、二級保護鳥類。其中，車由島是候鳥遷徙的中轉（zhuǎn）站，每年成千上萬的（de）海鷗（ōu）來此繁衍生（shēng）息，給長島的旅遊帶來了勃勃的生機，不僅如（rú）此，鳥類資源在維持生態平衡和保護（hù）生物多（duō）樣性方麵發揮著重要的作用。但是，長島也有個別人對鳥與人類的（de）密切關係，對生態環境的作用認識不（bú）足，加之個（gè）別人庸俗地信奉：寧（níng）吃飛禽二兩，不吃走獸（shòu）半斤。所以，每（měi）年秋季獵鳥現象時有發生。
該校成立了（le）“愛鳥護鳥”宣傳小組（zǔ）、候鳥（灰喜鵲）研究調查小組、候鳥環誌放飛小組。宣傳小（xiǎo）組的同學將捕獵鳥類給人們（men）生（shēng）產、生活帶來的危害等（děng）內容製成（chéng）宣傳手冊，下發到該校學區的（de）每個家庭中（zhōng）。同時，該校邀請林業部門和鳥類保護中心（xīn）的技術（shù）人員來校（xiào）講解海島鳥類的（de）生長、繁殖及遷徙規律及特點（diǎn），並派實踐老（lǎo）師帶領鳥類（lèi）環誌放飛組的同學到我縣鳥類環誌站參觀培訓（xùn），通過培訓，更加激發出同學們愛鳥護鳥的積極性。
此外，該校學校各個（gè）級部（bù）根據（jù）研究成果開展宣傳活動。低年級進行一（yī）話一畫展（zhǎn）評，高年（nián）級進行手（shǒu）抄（chāo）報、黑板報等展評活動。該校“愛鳥護鳥”宣傳小組的同學還寫出了愛鳥護鳥倡議書（shū），並把這份愛鳥護鳥倡議書印發到每位同學的手中簽名響應，並（bìng）讓其帶回家讓每個同學的父母簽名響應（yīng）。
每年的秋季，該校高年級的同（tóng）學都會（huì）自發（fā）地（dì）組（zǔ）織起（qǐ）來，做一些鳥巢（cháo），掛到學校周邊山的樹上，為來到長島過冬的候鳥安上一個溫暖的家。該校還將有關（guān）愛鳥護鳥的內容（róng）以“鳥的天堂”為題編入學校的校本課程，讓該校的一批又一批學生成為“海島護鳥小衛士”。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容（róng）來（lái）源於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
