來源時間為：2023-01-06
承德縣第四小學充分發揮“12355青少（shǎo）年維權（quán）基層聯係點（diǎn）”的優勢，整合家（jiā）長學校、承德消防、承德法製、“心靈小屋（wū）”等多（duō）方資源，共同開展了以“傾聽心聲、陪伴成長”為主題的青少年維權活動，共同為學生、家長答疑解惑，共同守護學（xué）生健康成長。
一（yī）。
線上家長（zhǎng）會，溝通促（cù）成長
為了更（gèng）好的促進家、校、社之間的溝通聯（lián）絡，及時交流、反饋、解決學生以及家長在（zài）學習、生活、教育方麵存（cún）在的問題和疑（yí）惑，幫助（zhù）學生（shēng）在居家期間養成良（liáng）好的學習及（jí）生（shēng）活習慣，縣（xiàn）第四小學及時召開線（xiàn）上家長會並精心設計整理了《第四小學學生居家網課（kè）習慣養成教育提示》，具體問題具體指（zhǐ）導，有效促進了家校溝通，為學（xué）生居家期間（jiān）的行為習慣養成（chéng）提供（gòng）了（le）有效指導與幫助。
二。
專家直播課（kè），協同育成長
為避免校園霸淩事件的發生，守護好少（shǎo）年兒童（tóng）的身心健康，縣第四小學借助省、市級家長學校平台邀請國內（nèi）資（zī）深教（jiāo）育工作者開展《守護孩子人身安全關注孩子身心健康》線上直播（bō）課堂（táng），從（cóng）孩子人身安全、心（xīn）理健（jiàn）康、學習能力三個（gè）方麵為廣（guǎng）大家長、老師全麵闡述（shù）了三位一體的家校協（xié）同教育模式，使其形成教育合力，共育學生健康成長。
三。
主題班隊會，健康促成長
為了加強對學生（shēng）的法製教（jiāo）育，縣第四（sì）小學針對當下越來越多的青年崇尚紋身這一（yī）社會現象，結合《科學（xué）審美，拒（jù）絕紋身》的主題及時召開了（le）主題班會，通過正向（xiàng）分析引導（dǎo），使學生明確了紋身隱含的危害，從而自覺（jiào）拒絕紋身，保持良好的自身形象（xiàng）。
四（sì）。
心理健康課（kè），陪伴共成長
針對居家網課期間學生情緒波動較大，連（lián）帶家長情緒也直接受到影響的問題，縣第四小學及時增設了線上心理健康課程（chéng），針對特殊時期的心理健康問題（tí）通過課堂引導以及開（kāi）通線上谘詢的（de）“心靈小屋”的方式進行溝通、幫助和疏導，有效引導學生及家長（zhǎng）保持良好（hǎo）心態。
五。
消防安全課，平（píng）安護成長
隨著寒假的（de）臨近，消防安全不容忽視。為了（le）讓每個學生都能度過平安快樂的假期，縣第四小學利用“承德消防”微信平台對（duì）家長及學生進行了係統（tǒng）的居家（jiā）消（xiāo）防安全培（péi）訓。大家從如（rú）何撥打火警電話、如何安全（quán）用電（diàn）、如何辨別消防安全標識（shí）、如何正確逃生、如何自救等等進行認真學習，提升了家長節假日對（duì）孩子的安全監護意識，使家庭切實擔負起守護兒童平安（ān）的責任（rèn）。
今後，承德縣12355將繼續以做好青少年維權（quán）為（wéi）己任，用心做好他們的傾聽者，用行動做好（hǎo）他們的守護者，一起攜手共同守護學生健康（kāng）成長。
原標題（tí）：《【網絡文明（míng）】承德縣12355在行動---承德縣第四小學利用多種方式開展青（qīng）少年維權活動》
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