（通訊員吳瑋）鳳凰縣（xiàn）鄉村小規模學校優化（huà）提質改革實施已（yǐ）有兩周，學校教學秩序如（rú）何？學生融入情況如何（hé）？9月22日，鳳凰縣教體（tǐ）局黨組書記、局長闕德用（yòng），臘爾山片區駐（zhù）點局領導張斌，帶著一係列需要關注的問題（tí），深入臘爾山片區各學校及部分片小（xiǎo）調研實施改革後學校的工作情況。
闕（què）德用一行先後深入臘爾山（shān）民一中、兩林學區、禾庫芙蓉學（xué）校、禾庫（kù）柳薄片小調研。每到一處都詳細了解（jiě）學區教學點及轄區中心校優（yōu）化改革、學校班子融合、教師配備、學校管理、工程修建（jiàn）、學生學（xué）習（xí）生活、學生出行及家長反響等情況，並實地體驗部分教學點到中心校的路程、路況（kuàng）。各學校（xiào）負責人就學校優化（huà）改革後的（de）實際情（qíng）況進行詳細匯報，臘爾山學區（qū）負責人表示轄區內學校優（yōu）化提質改革給學校帶來了生氣，尤其是原來隻（zhī）有200多（duō）名學（xué）生的臘爾山民一中，學校占地麵積廣，人數（shù）少，師生（shēng）學習、工（gōng）作積極性不（bú）高，片區學校優化提質改（gǎi）革後，學校將小學部四年級六個班搬遷（qiān）到民一中，既緩（huǎn）解了小學部用房緊張問題，又為民一（yī）中注入新活力（lì），同時還更新（xīn）了管理方式方法，民一中（zhōng）又開始活躍起來了。兩林學區負責人（rén）表示（shì）此次學區（qū）教學點優化改革，家長反響較好，尤其是岔河（hé）村家長非常（cháng）希望自己的孩子到中心校學習（xí），接觸豐富多彩（cǎi）的校（xiào）園生活（huó），得到全麵培養，其他優化點的村支兩委在優化（huà）前都主動來學校進行銜接。禾庫芙蓉學校負責人表示（shì），今年秋季禾庫芙蓉（róng）學校的建成使用，為（wéi）轄區教學點優（yōu）化提質（zhì）改革提供了有利條件，容納了原禾庫學區（qū）12個教學點的並入，同時釋放了近15名教學（xué）點教師進入中心校開展教（jiāo）學工作，禾庫鎮其他兩所中心校轉（zhuǎn）設為禾庫芙蓉學校片小，釋放行政人員近（jìn）10名參與一線教學工作（zuò）。
闕（què）德用強（qiáng）調，各學校要切實做好控輟保學（xué）、送教上門工作，確保一人不少、應讀盡讀；要切實抓好學校食品（pǐn）安全、校園安全、學生（shēng）出行安（ān）全，以最高標準、最嚴要求、最有力措施，強化聯動、加強督查，保障食品安全、保障人身安全（quán）、築牢校（xiào）園安全防護網；要切實做好教學點（diǎn）學生關愛工作，多開展校園活動，讓學生盡快融入新環境。各校必須肩負起新發展階段賦予教育的新（xīn）使（shǐ）命，要始終以黨的教育方針為指引，落實立德樹人根本任務，將學校（xiào）辦學質量和管理水平進行優化提質，將學校內涵發展進行深化，走好特色發展之路，辦（bàn）好人民滿意教育，適應社會發展需求，適應群（qún）眾期待，讓優質教育的陽光照亮每一個（gè）孩子的夢想（xiǎng）。
據悉，截至目前，2021年秋季鳳凰縣優化提質改革鄉村小規模學校68所，其中臘爾山（shān）學區優化（huà）改革教學點7所，兩林（lín）學區優化改革教學（xué）點3所，禾庫轄區三校優化改革教學點23所。
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