來（lái）源時間為：2022-01-24
新疆日報訊（記（jì）者陳晨（chén）報道（dào））寒冬時節，漫步在優美、整潔、漂亮的和田地區第二中學（天津高級（jí）中學）校園中，記者感慨（kǎi）的不僅是學校硬件先進、配套完備、環境優（yōu）美，還有學校作（zuò）為和田乃至全疆教（jiāo）育示範項目的強大師資和所取得的優秀成績。
這所中學成立於1959年，2013年（nián）整（zhěng）體搬遷到由天津援建的新校區。作為天（tiān）津重點援建項目，新（xīn）校區（qū）建設總投資2．8億元，占地209畝，建築（zhù）麵積5．5萬平方米，現有48個教學班，學生2200名，民漢學生各占50％。
新一輪對口援疆啟動以來，在（zài）天津大力援建下，和田地區第二中學發生了“脫胎換骨”的變化。近三年（nián）來，學校高考上線率年年都達100％，其中本科上線率已達到61．45％，不少（shǎo）學生考入清華大學、北京大學、浙江大（dà）學、複旦大學等名牌（pái）大學，為國（guó）家和社會培養了大批優秀（xiù）人才。學校相繼獲得“全國和諧校園先進學校（xiào）”“自治區示範性（xìng）普通高中”等榮譽稱號。
“尊重學生個性（xìng）差異，情商與智商（shāng）教育（yù）並重（chóng），在喚醒（xǐng）與引領中提供適合每個學生智能特點及個性特長的教育方式，實現素（sù）質（zhì）教育與升學教育的完（wán）美結合，為學生的終身發展與（yǔ）幸福奠定（dìng）基礎。”副校長吳（wú）小玲說，“建校59年來，學校堅持以（yǐ）‘立德樹人（rén）’為導向，為國家培（péi）養3萬多名學子，有的學生進入高等學府深（shēn）造（zào），有的學生在遍布天山南北的各行各業中繼續深造（zào），為當地的經濟發展作出了積極貢獻。”
“孩子們在學校要學到的，不僅僅是傳統意義上的必修課程。”校團委負（fù）責人（rén）管（guǎn）光玉說，學校一（yī）直以來堅持做（zuò）有“未來”的教（jiāo）育。基於這種理念（niàn），除必修課程外，學校（xiào）加開（kāi）了多種多樣（yàng）的班（bān）本、校本、社團課程（chéng）。學（xué）校目前所設置的《木梁（liáng）承重》《民族舞蹈》和書法社、創（chuàng）意樂器社、大漠雨文學社等各（gè）種特色課程和社團，都（dōu）是為了（le）讓學生可以認識更好的自己，以及重新發（fā）現任課老師“另（lìng）一麵”而開設的。
“有意思的是（shì），我（wǒ）們一位教授語文的老師（shī）開設了一門舞蹈的課程，也在學生中（zhōng）受到熱捧（pěng）。”管光玉告訴記者，“學校的校本課、社團（tuán）活（huó）動大多是由老師‘兼（jiān）職’授課的。學生（shēng）通過特色課程發現（xiàn）不一樣的老師，老師再通過多形式的（de）活動發掘每個學生身上的閃光點。”
如何示範、交流、傳承和進步，天津支教老師作出了有益的貢獻。目前和田地區二（èr）中（天津高級中學）的周亞新、馮向陽、王剛、趙振宇、金媛五位天津支教老師爭相加入了數學教（jiāo）研組（zǔ），他們紮實的專業基礎知（zhī）識、新穎有效的（de）教學方（fāng）式和獨（dú）特先進的教學理念給數學教研組注入了新的活力。王剛老師用他的幽默風趣（qù）揭開了三角函數“神秘的麵紗”，同（tóng）學（xué）們欣喜地發現函數原來也可以變得有趣；趙振宇老（lǎo）師讓（ràng）同學們意外地發現，原來數學和日常生（shēng）活是如此的契合；金媛老師讓“含參一（yī）元二（èr）次不等（děng）式”這個“疑（yí）難雜症”變得簡單，同（tóng）學們在她的引導下頓覺豁然開朗。
“如今，在紅磚白牆間、窗明幾淨的校園中，我們不求學生將來能在各行各業中成為最頂尖的人才，我們所追求（qiú）的是讓每個學子在成長路上（shàng）遇見更好的自己！”學校（xiào）教導室副（fù）主任楊貞說。
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