思想政治教育是一個學校的靈魂，它（tā）決定著“培養什麽人、怎樣（yàng）培養（yǎng）人、為誰培養人（rén）”這一根本問題。近年（nián）來，全國中等職（zhí）業（yè）學校德育（yù）工作先進集體——芮城縣第一職業學校，堅持（chí）“立德樹人”根本任務，加強學校（xiào）思想政治教育和（hé）德育工作，在學生思想（xiǎng）政治教（jiāo）育上（shàng）先行先試，大膽探索，有效（xiào）激活技能、升學、就業等工作全麵提升，打造了獨具特色的芮城職業教育品牌，被授予“運城市職業教育突出貢獻獎”。
落實立（lì）德樹人根本任務，下對“育人棋”
芮城縣第一職業學校旗幟鮮明地以思想（xiǎng）政治教育工作為抓手，堅持全員、全過程、全方位育人，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強學生做人的誌氣、骨氣、底氣，讓每一（yī）位學生都有一個出彩人生。
為幫助學生扣好人生第一粒扣子，引導學生樹（shù）立正確三觀，學（xué）校精心遴選13位政治素（sù）質硬（yìng）、業務能力精、育人能力強的教師，專門成立了政（zhèng）治輔（fǔ）導員隊伍。積極聚焦（jiāo）學生思想政治教育，通過課堂（táng）、宣講（jiǎng）、征文、知識競賽、微課（kè）展示等形式，引導學（xué）生自覺弘揚和踐（jiàn）行社會主義核心價（jià）值觀，不斷增強“四（sì）個自信”。學校通（tōng）過課堂教學主陣地喚醒學生的思想靈魂，啟發學生自我反（fǎn）省（shěng）思悟（wù），引領學生將社（shè）會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為行動。學校（xiào）還專門下發課程思政實施（shī）方案，要求所有任課老師梳理各門專業課程及文化課所（suǒ）蘊含的思想政治教育元（yuán）素和所承載的思想政治教育功能，構建了“思政課程+課程思政”大格局，實現思想政（zhèng）治教育與（yǔ）知識體係教育的有機統一。今年黨史學習教育中，各位（wèi）教師（shī）學史力行，結合學科特點，把四史教育融入課堂教學，真正使各種課堂活起來、動起來，寓思政於課堂，寄教（jiāo）學於（yú）教（jiāo）育，課程思政與思政課程真（zhēn）正實現協同育人、五育融通，打好學生思想之基。
同時，學校以“四（sì）個行（háng）動”“兩個教育”“兩類活動”和“一種管理”的“4221”德育工程為抓（zhuā）手，明（míng）確育人目標，全麵涵蓋了學生在校（xiào）的思（sī）想、行為（wéi）、道德、品行等多個方（fāng）麵內容（róng），規範了學（xué）生在校的各種行為。兩年來，學生的“彎腰行（háng）動”“文明禮（lǐ）貌行動”“跑步行動（dòng）”和“集體行動”成效（xiào）顯著，學生行為得體大方；學校開（kāi）展職業理想信念教育和法製法規法紀教育14次（cì）、舉辦職校大講堂20期、建立學生社團15個；宿舍實行軍事化管理，學生秩序井然，被褥整齊劃一。“4221”德育工程的全麵實施，有效提高了學生綜合職業素養。
開展（zhǎn）多樣（yàng）的育（yù）人活動。學校以思想政治教育為切（qiē）入點，開展了一係（xì）列貼（tiē）近時代、貼近生活、貼近學（xué）生的歌詠比賽、讀書交流、達（dá）人賽、誌願（yuàn）服務、黨史宣講等活動，讓（ràng）學生（shēng）在活（huó）動中展現自我，提高（gāo）自我，助力學生成長成才。學校大力開展讀書活動（dòng），著力打造書香校園，倡導學生“多（duō）讀（dú）書（shū）、讀好書、好讀書、讀書好”，讓（ràng）學（xué）生開闊視野，明德明理。
激發學生技能報國之誌，下好“技（jì）能棋”
擁有較高的（de）思想政治素養，對學生技能提高有著極強的（de）促進作用。芮城縣第一職業學（xué）校通（tōng）過三條途徑實（shí）現學生德技並修的培養目標。
培養學生（shēng）技能意識。“家財（cái）萬貫，不如薄技在身（shēn）”“三百六（liù）十行，行行出狀元”“一技在手，行遍天下”，技術技能（néng）立身之真理亙古不變。學（xué）生入學頭等大事，就是在專業教師的指引下（xià），結合自身興趣特長，牢固樹立職業意識（shí）和技能（néng）意識。學校利用職業教育活動周，通過專（zhuān）業的特色化宣傳，技能強手的專業化（huà）展示（shì），進一步激（jī）發學生苦練技能成就夢想的意願（yuàn），堅定學生技能成才技能築夢的自信。在校園文化建設和技能教學中，學校積極融入工匠精神、創業精神（shén）、吃苦精神、奮鬥精神、勞動（dòng）精神等（děng）元素，營造良好的（de）育人環境，引導和培養學生（shēng）踏實嚴謹（jǐn）、吃（chī）苦耐勞、追求（qiú）卓越等優（yōu）秀品質，強化學生技能報國意識（shí），使學生成（chéng）長為（wéi）心係社會並有時代擔當的技術技能型（xíng）人（rén）才。
強化（huà）學生技能訓練。學校堅持把學（xué）生實踐技能培養擺在突出位（wèi）置（zhì），按照國家和省技能大賽項目標準（zhǔn），更新學校技能設施設備，把大（dà）賽項（xiàng）目、大賽標準引進課堂，以賽促教、以賽促改（gǎi）、以賽促學、教賽結合，切實做到“天（tiān）天（tiān）有訓（xùn）練，周周有檢測，月月有（yǒu）展示”，做到人人能參賽、班班有（yǒu）比拚、專業有競爭（zhēng），做到教師與學生同（tóng）台競技共同提高。練技能、強本領、促成長，比學趕超的精（jīng）神蔚然成風。
增強學生技（jì）能本領。一方麵（miàn）組織學生參與國家、省、市各級技能大賽，培養學生大賽意識和工匠精神；另一方麵通（tōng）過誌願服務、送技下鄉等活動（dòng），培養（yǎng）學生積極實踐、服務社會的奉獻精神，通過大賽和誌願服務活動，不斷激勵學生努力進取，去做最優秀的自己。
三年來，學校在山西省職業院校技能大賽中共獲得一等獎34人，二等獎90人，三等獎55人。學校還連續多次代表山西省參加全國職業（yè）院校技能大賽，成績優異。
塑造學生的（de）職（zhí）業品格，下活“就業棋”
抓就業，就是（shì）抓（zhuā）民生（shēng）、抓發展，就是聚焦技術技能人才培養，為（wéi）國家社會主業現代（dài）化強國建設提供堅實（shí）的技術技能人才支撐。近年來，芮城縣第一職業學校通（tōng）過（guò）“就業（yè）與創業指導課”和就業形勢講座等方式，開展政策宣傳、就業形勢分析、心理（lǐ）疏導、學生（shēng）生涯和職業生涯規劃教（jiāo）育，確保學生具備完善的職業道德素養，不斷提高學生就（jiù）業創業能（néng）力，就業質量連年提升。
學校通過課堂融入鄉土文化介紹，通過組織（zhī）學生（shēng）參觀本地企業，邀請企業領導、技術能手來校（xiào）作講座，組織學生（shēng）到相關企業識崗、跟崗、頂崗實習，校企（qǐ）合作實施現代學徒製（zhì）等方式，教育和引導（dǎo）學生熱（rè）愛芮城，培養學（xué）生鄉土情懷；鼓勵和（hé）引導廣大學子，在家鄉就業，回家（jiā）鄉創業，振興鄉村經濟。近年來，學校先（xiān）後選派千餘名學生到當地大禹生物（wù）、宏光醫玻、同濟藥業等當地企業（yè）去實習，實現在家門口就業，服務縣域主導產業發展，為當地鄉村（cūn）振興提供了人才支撐。
頂崗實習管理也是學校思想（xiǎng）政治教育的重要陣地，學校實行（háng）“三段連續式”實習就業模式和“四同”（同吃、同住（zhù）、同工、同酬）實習管理模式，促（cù）進學生更快地（dì）由學生到職業（yè）人的轉變。在實習期間，帶隊教師定（dìng）期組織學生開展團建活動，領（lǐng）悟企業精神（shén），了解當地文化特色，並對學生進行過程性（xìng）考核評價。返校後，學校舉辦總結（jié）表彰大會，同時（shí）積極推薦優秀實習生優先就業。近年來，學校（xiào）先後與（yǔ）天津、上（shàng）海、廣州等地的企業（yè）合作，讓學生到大城市去發展，實現高端就業，成就職場人生。
此外，近年來，學校通過形（xíng）式多樣的（de）專題（tí）講座，拓展學生（shēng）的視野，在學生心中種下一顆“天下”的種子。學校積極響應國家發展戰略，參（cān）與國際（jì）交流與合作，與南京眾（zhòng）禧教育集團（tuán）合作，通過合（hé）作培養，讓（ràng）中職學校學生（shēng）也有出國（guó）留學的機會，開創了一條嶄新的國際（jì）合作就業新渠道。
良好的職業品格，使學校的畢（bì）業生獲得社會（huì）和用人單位一致好評，良好的職業素養，也促使學生有了更好的發展前途，學校每年的畢業生就業率都穩定在98%以上。
激勵學生強烈的求知欲望，下強“升學棋”
抓升學就是（shì）助力國家職業教育中高職銜接，為本科院校輸送中職教育優秀人才，實現學生終（zhōng）身可持續發展。芮城縣（xiàn）第（dì）一職業學校在抓好就業的同時，還緊抓對口升（shēng）學（xué）不放鬆。學校按照（zhào）價值引（yǐn）領、能力達成、知識傳授的（de）總體要求，深化學校課程思政（zhèng）教學改革，發揮各類課程育人作用，培養“雙技型”全麵發展的新時（shí）代青年。
學校堅持把研究國家及山（shān）西省（shěng）對口（kǒu）升學形勢與政策、對口升學大綱與考綱作為一項（xiàng）重（chóng）要的常態化課題，及時跟進、深入研究，依據研究結果，製（zhì）定並完善學校對口升學規劃，科學高效推（tuī）進升學（xué）班教育教學改革，確保對口升（shēng）學工作做到有的放矢。
學校堅（jiān）持把對口升學作為一個辦學品牌來抓（zhuā），成立對口升學備考領導組，統籌規劃，明確分工，細化責任，層（céng）層簽訂目標責任書，班班有指標（biāo）、人人有擔子、個個有奔頭。讓每一（yī）個基礎弱有潛力的學子都能步入高（gāo）等學府持續發展，讓每一個有希望進入本科院校的學子（zǐ）都能（néng）如（rú）願以償實（shí）現夢想（xiǎng），確保全市對口高考本科升學率排頭兵的位置不動搖的目（mù）標，促使全（quán）校上下形成了心往一處想（xiǎng）、勁往一處使的大好局麵。
學校堅持質量第一、效率（lǜ）優先的教學方針，在主抓對口升學教學工（gōng）作中，尤其注重教（jiāo）學研究。專題教研、考（kǎo）試教研、政（zhèng）策教研；學科教（jiāo）研，專業教研（yán），校際教研，多種形式、多條途徑的教（jiāo）研讓各位（wèi）教師廣開眼界、汲取眾智，先後編寫了對口升學專（zhuān）業教學技能（néng）檢測標準、基礎（chǔ）課複習指導等係列教材，學生備考目標明確、任務具體，遊刃有餘、事半功倍。
思（sī）想政治教育永無止境，德育工作功在當代，利在千秋。今後，芮城縣第一職業學校校將（jiāng）持續深入探索實踐，堅持不懈抓好學生思想政治教育工作，全力推進“4221德育工程（chéng）”，堅持五育並舉，積極營（yíng）造人人皆可成才、人人（rén）盡展其才的良好環境，激活（huó）學校各項工作全麵推進，努力讓（ràng）每一個中職學生都有人生出彩（cǎi）的機會，為培養更多更好的大國工匠，辦人民滿意的職業教育而努力奮鬥。（段思齊（qí））
責編：段思齊、張臨山)讓更多人看到
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