原標題：【你好，一年（nián）級】“小水滴”幼小銜接課程（chéng）①：認識我們的新學校
嗨！
兆麟小學2022級的小可愛（ài）們
很（hěn）快就要見麵啦
你是否（fǒu）還（hái）在為
對（duì）新學校長什麽模樣
一無所知而擔心（xīn）
為找不到學校的各個地點
而感到焦慮
噓！不用怕
本期兆麟攻（gōng）略
我們來提前揭秘兆麟校園環境
熟悉一下（xià）
將陪你走過六個春夏（xià）秋冬（dōng）的地方吧
厚重奠基（jī），滿載碩果的木蘭縣兆麟（lín）小學，位於木蘭縣（xiàn）安平街538號。始建（jiàn）於1907年8月（yuè），原名“永平國民優級小學”。至今（jīn）經曆中華民國、日偽統治、和新中國三個時期。1946年3月，為紀念民族英雄（xióng）李兆麟將軍，縣政府將其改名“木蘭縣兆麟（lín）小學”。學校紅色曆史悠久，文化底蘊深厚。現有在校生（shēng）人數1240人，教學（xué）班（bān）30個，教職工71人，校園（yuán）占地麵積23295平方米，建築麵積5145平方米。
校訓：弘揚兆麟精（jīng）神書寫有為人生
校風：踏踏實實（shí）做人認認真真做事
學風（fēng）：勤思善問樂學求真
教風：嚴謹求（qiú）實敬業創新
美麗如畫（huà）的（de）教學（xué）樓
教學（xué）區域位於尚德樓、感恩園、博雅樓（lóu），30餘間教室，可容納千餘名學生同時進行學習。每個教室均配備電子白板、廣播等（děng）設備設施，讓同學們在教室任（rèn）何角度都可以直觀、簡明、舒適地獲取知識，獲（huò）得成長。
具有特色的樓廊文（wén）化（huà）
木蘭縣兆麟（lín）小學，不斷挖（wā）掘教（jiāo）育因素，拓寬教育渠道，完善校園文化建設、營造育人氛圍，打造出別具一格（gé）、具有兆麟小學特色的樓廊文化。
充滿趣味的功能教室（shì）
學校功能室立足於服務教學，確保（bǎo）國家課程、地方課程、校本課程的全麵落實，尤其是在促進（jìn）學生特長（zhǎng）發展上起著至關重要的作用。我校功能室齊全，設備完善，利用率高（gāo）。
陽光的教師辦公室
溫馨的方寸之地，讓忙碌的老師們更加充滿力量。教師（shī）們用心裝扮著溫馨（xīn）、溫暖、溫情的“家”，讓美麗的兆麟校（xiào）園成為老師們心生所向的樂土。
開闊的運動場地
籃球場、足球場、校（xiào）園甬路，任你馳騁。。。。。。
百（bǎi）年樹人（rén）
博雅樓門前的大（dà）榆樹已（yǐ）經有150年的曆史了，這棵大榆樹見證了兆麟小學的（de）百（bǎi）年（nián）曆史，更見證了一批批優秀兆麟學子。。。。。。
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