據悉，學校為了
培養學生學習目標和激（jī）發學生學習情緒
特意采用一樓層一種課桌顏色
一樓為粉色二樓為黃色
三樓為綠色四樓為藍色
多樣色彩可（kě）以激發學生
創造能量和學（xué）習情緒
課桌椅均為可調節（jiē）式（shì）
滿（mǎn）足各個年（nián）級學生的學習要求
教室內
多媒體教學（xué）與傳統黑板教學相結合
更加智能化、人性化
在激發學生學習興趣的同時（shí）
促進學生綜合素質提高
多彩儲物櫃、風扇（shàn）
圖書（shū）角、衛生（shēng）角都已配置齊全
後續（xù）還將加裝空（kōng）調
給師生們提供
一個幹淨舒適的學習辦公環境
學校圖書室、書法室、美術室
實驗室、舞蹈室等配備齊全
在促進學生全麵發展上下功夫
不斷完善校園文化建設
書法教室
美術教室
舞（wǔ）蹈教室（shì）
在這裏
不僅可以在（zài）知識的海洋裏暢遊
還可以享受
無憂無慮的（de）快樂童年
天寧小學棗莊（zhuāng）路校區，隸屬日照市東港區天寧小學教育集團，是（shì）一所定位高端、設計超前、配置一流（liú）、環境優美的現代化小學。學校位（wèi）於棗莊路以東、膠州（zhōu）路（lù）以北，毗鄰美麗的（de）碧霞湖，建築麵（miàn）積1.4萬平方米、投資6400餘（yú）萬元，主要建設綜合教學（xué）樓1座以及地下車庫、操（cāo）場等配套設施。規劃設計36個教學班，可容納學生1620名。
學校將於（yú）今年秋季開學啟用，由天（tiān）寧小學教育集團實施四個“一體化”管理，致（zhì）力於實現集團內全方位深度融合。
01.辦學理念一體化：集團內建立一個章程，實施一套製度，推行一個管理模式。
02.師資配備一體化：集團內部實行統一（yī）人員管理、教師交流，棗莊路校區教師主體上將從天寧小學抽調。
03.教學管理一體化：天寧小學和棗莊路小學的課程安排、教育科研、教師（shī）培訓將（jiāng）統（tǒng）一實施。
04.考核評價一體化：校區績效考核、評優樹先等方麵捆綁實施。
開學後，去年臨（lín）時安（ān）置在濟南路小學的4個（gè）一年級班級，將隨著新學校（xiào）啟用全部遷回棗（zǎo）莊路校區，交還天寧小學教（jiāo）育集團管理。
這麽美麗的（de）校園
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